6.2 民族区域自治制度-2021-2022学年高一政治议题式教学高效备课课件（统编版必修3）

知识回顾 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 中华民族一家亲 同心共筑中国梦 6.2民族区域自治制度 本框议题 总：为什么我国各民族能够和谐共处？ 一：我国如何管理少数民族？ 二：我国如何处理宗教问题？ 议题一 我国如何管理少数民族？ 我国的民族关系和格局？ 中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体。 多元一体是我国民族格局的重要特点。 一方面，各民族有自己的历史和文化； 另一方面，各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。 汉族离不开少数民族， 少数民族离不开汉族， 各少数民族之间也相互离不开。 活动探究： 多元一体的大家庭如何对待兄弟姐妹？ 思考：民族区域自治制度的条件成熟吗？ 理论条件：中国共产党把马克思主义民族理论与中国的具体实际相结合，创造性地进行了中国特色民族理论和实践的探索。 阶级根源：新民主主义革命时期，共产党坚持民族平等，铲除了民族压迫和歧视的阶级根源，记得了各族人民的信赖。 坚实基础：新中国成立后，全国各族人民成为国家和社会的主人，根本利益上实现一致，为建设和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系奠定了坚实基础。 历史和现实：统一的多民族国家的历史传统，“大杂居、小聚居、相互交错”的民族分布特点相互依存的关系。 名词解释：基本方针：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 基础 保证 物质保证 活动探究： 民族区域自治制度知多少？ 含义、自治地方、自治机关、自治权、前提和基础、优势？ 民族区域自治制度是在国家统一领导下，在各少数民族聚居的地方设立自治机关、依法行使自治权的制度。 前提 人大和政府 自治区、州、县 核心 我国的行政区域分为：一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。 民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 不同于“高度自治权”，但比一般行政地方的权力多。 素养提升：对口支援的意义何在？ 2010年，新一轮对口援疆工作启动。涵盖经济、科技、教育、医疗、人才等全方位支援新疆的机制，为天山南北发展注入澎湃动力。 中央关心，国家部委倾力，19省市扛鼎。11年的接力支援，帮助新疆300余万农村贫困人口告别贫困，2500多万新疆各族人民同步圆梦小康。 11年来，全国19省市在民生援疆领域持续耕耘，不只“输入”先进的硬件，更持续为受援地选派紧缺人才，“输血”同时更注重“造血”。 民族区域自治制度是我国一项基本政治制度，是中国