第2单元 做情绪情感的主人(默写清单)-2021-2022学年七年级道德与法治下册单元复习精讲课件+单元测试+知识清单+默写清单(统编版)

2022-04-01
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第二单元 做情绪情感的主人
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 271 KB
发布时间 2022-04-01
更新时间 2022-04-01
作者 长安秋月
品牌系列 -
审核时间 2022-04-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/33042159.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级下册第2单元《做情绪情感的主人》(默写清单) 第4课:揭开情绪的面纱 4.1 青春的情绪(正确认识情绪) 1、情绪的类型(P35) (1)基本情绪:_____________(2)复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶和内疚等。 2、★影响情绪的因素?(P35) _____________、_____________、_____________、_____________。 3、★情绪的作用有哪些?(P35) ①影响着我们的_____________。 ②它可能激励我们_____________,也可能让我们因为某个小小的挫败而_____________。 4、青春期的情绪特点?(P36相关链接) ①情绪_______;②情绪________;③情绪的_____;④情绪的_______;⑤情绪的_______。 4、如何正确对待青春期的情绪?(P37-P38) ①_________________________。②__________________________。 4.2 情绪的管理(以______方式—表达情绪、以______方式-调节情绪) 1、为什么要以恰当的方式表达情绪?(P39) ①人与人之间的情绪会_________________,会影响_________________。 ②情绪的表达不仅与自己的____________有关,而且关乎____________。 2、★如何正确对待自己的情绪感受?(不同情绪的影响)(P40) (1)正面情绪:__________________________________________________。 (2)负面情绪:__________________________________________________。 3、为什么要学会合理调节情绪?(合理调节情绪的作用)(P40-P41) ①有助于我们_________________________。②有助于我们_________________________。 ③可以帮助_________________________,使他们_________________________。 4、★★★调节情绪的方法?(P40) _____________、_____________、_____________、_____________。 第5课:品出情感的韵味

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