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六年级语文复习课 认识比喻句 1 学习目标: 1.了解比喻句的作用,认识比喻句的特点。 初步判断一句话是不是比喻句。 2.在活动中学习,使学生进一步掌握比喻句的基本知识,学写比喻句。 3.培养学生写比喻句的兴趣,从而乐于表达 ,乐于写话。 重难点: 1.了解比喻句的表达特点。 2.掌握比喻句的基本知识,初步学写比喻句。 荷叶挨挨挤挤的,很多。 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 3 明明是荷叶,怎么说是碧绿大圆盘呢? 比喻句 比喻句,也就是打比方。根据两个事物的相似点, 什么是比喻句? 借一事物来说明另一事物的方法。 弯弯的月儿像小小的船。 比喻句的特点: (1)句中有本体、喻体、比喻词三个部分。 (2)句中本体、喻体必须种类不同,但是有相似之处,存在着比喻关系。 荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 本体 比喻词 喻体 相似处:碧绿、圆 本质不同 比喻句 比喻句的基本结构: 本体 喻体 比喻词 (被比喻的事物) (表示比喻关系的词语) (打比方的事物) 8 本体(是你描写的事物)。 例:雨来像小鸭子一样抖着头上的水。 本体(雨来) 例:雨来像小鸭子一样抖着头上的水。 喻体(小鸭子)。 喻体(把你描写的事物比作的事物)。 比喻词(表示比喻关系的词语) 像、是、好像、好似、如、有如、如同、仿佛、成了、变为…… 火红的太阳,远远看去是一个大火球。 本体( ) 喻体( ) 比喻词( ) 太阳 是 大火球 “一看”“本体” “二看”“比喻词” “三看”“喻体” “一比” 种类不同,只是相似。 “三看” “一比” 判断比喻句? 13 判断下列句子哪句是比喻句?说说理由。 1. 我好像是生病了。 2. 妹妹急得像要哭了。 3. 他长得真像他的爸爸。 4. 太阳如同婴儿的笑脸。 1、说理浅显易懂,使人容易接受。 2、化抽象为具体,让事物更清楚明白。 3、事物生动形象,给人深刻的印象。 4、能起到修饰文章的作用。 比喻句的作用 拓展:收集比喻句 再 见! $