内容正文:
第二章《一元一次不等式和一元一次不等式组》同步单元基础与培优高分必刷卷
全解全析
1.B
【解析】
【分析】
根据不等式的基本性质,逐项判断即可求解.
【详解】
解: A、因为,所以,故本选项错误,不符合题意;
B、因为,所以,所以,故本选项正确,符合题意;
C、当时,,故本选项错误,不符合题意;
D、当时,,所以,故本选项错误,不符合题意;
故选:B
【点睛】
本题主要考查了不等式的性质,熟练掌握不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
2.A
【解析】
【分析】
先根据不等式的基本性质及此不等式的解集判断出k﹣4的符号,再求出k的取值范围即可.
【详解】
解:∵关于x的不等式(a﹣1)x>2的解集为,,
∴a﹣1<0,
∴a<1,
故选:A.
【点睛】
本题考查了不等式的解集,利用不等式的解集得出关于k的不等式是解题关键.
3.B
【解析】
【分析】
先解不等式,然后根据不等式的解集表示在数轴上即可,用数轴表示不等式的解集时,要注意“两定”:一是定界点,定边界点时要注意,点是实心还是空心,若边界点含于解集为实心点,不含于解集即为空心点;二是定方向,定方向的原则是:“小于向左,大于向右”.
【详解】
解:∵
∴,表示2的那个点是实心的,
故选B
【点睛】
本题主要考查数轴上表示不等式的解集,熟练掌握数轴上表示不等式组的解集的方法是解题的关键.
4.A
【解析】
【分析】
利用函数图象,找出直线不在直线的下方所对应的自变量的范围即可.
【详解】
解:根据函数图象,当x≥2时,.
故选:A.
【点睛】
本题考查了一次函数与一元一次不等式:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
5.A
【解析】
【分析】
根究不等式组解集的确定原则,判定a≤-1,比较大小后,确定即可.
【详解】
∵不等式组的解集是,
∴a≤-1,
只有-2满足条件,
故选A.
【点睛】
本题考查了不等式组解集,正确理解不等式组解集的确定原则是解题的关键.
6.D
【解析】
【分析】
根据表格可得当x=1时,,则有点为这两个一次函数的交点,然后根据题意可大致画出图象,进而问题可求解.
【详解】
解:由题意得:点为的交点,则大致图象如图所示:
∴当y1>y2时,x的取值范围是x>1;
故选D.
【点睛】
本题主要考查一次函数的图象与性质,熟练掌握一次函数的图象与性质是解题的关键.
7.C
【解析】
【分析】
把两个等式相减得,结合,可得关于a的不等式,结合完全平方公式,即可求解.
【详解】
解:∵①,②,
∴①-②得:,即,
∵,
∴,即,
∵,
∴,解得:a=3.
故选C.
【点睛】
本题主要考查不等式以及完全平方式的非负性,掌握完全平方公式是解题的关键.
8.B
【解析】
【分析】
可根据不等式的性质、算式平方根的定义或取特殊值法判断即可.
【详解】
解:A、若a=1,b=-2,满足a-b>0,但a2<b2,故选项A错误;
B、若,则,即,故选项B正确;
C、若a=1,b=-1,满足a-b≠0,但a2=b2,即a2-b2=0,故选项C错误;
D、若a=-1,b=1,满足,但a2=b2,即a2-b2=0,故选项D错误,
故选:B.
【点睛】
本题考查不等式的性质、算式平方根的定义,会利用特殊值法判断命题的正误是解答的关键.
9.C
【解析】
【分析】
根据不等式的性质求出每个不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集,根据不等式组的解集得出,且,求出,,即可解答.
【详解】
解:,
解不等式①得:,
解不等式②得:,
不等式组的解集为,
若不等式组解为,
,且,
解得:,,
,
故选:.
【点睛】
本题考查了不等式的性质,解一元一次不等式(组,解一元一次方程等知识点,解此题的关键是根据不等式组解集得出关于和的方程,题目比较好,综合性比较强.
10.C
【解析】
【分析】
求出不等式-1≤2-x的解,求出不等式3(x−1)+5>5x+2(m+x)的解集,得出关于m的不等式,求出m即可.
【详解】
解不等式-1≤2-x,得:x≤,
解不等式3(x-1)+5>5x+2(m+x),得:x<,
∵不等式-1≤2-x的解集中x的每一个值,都能使关于x的不等式3(x-1)+5>5x+2(m+x)成立,
∴>,
解得:m<-.
故选:C
【点睛】
本题主要对解一元一次不等式组,不等式的性质等知识点的理解和掌握,能根据已知得到关于m的不等式是解此题的关键.
11.C
【解析】
【分析】
根据定义先列不等