第23-25课 教案-2021-2022学年《大家的日语》初级一

第二十三课 文法 1、～時、～主句，表示“…时，……的时候”，见课文例句。 这部分其实只要明白动词、形容词做定语的用法即可。（实在无法理解为什么要单独列出来讲解o(╯□╰)o） 2、动词字典形和動詞た形＋時，～主句，强调字典和た形的意义不同。 パリへ行くとき、かばんを買いました。（还没到巴黎） パリへ行った時、かばんを買いました。（在巴黎买的） 3、～动词・形容词简体＋と、～主句，表示と前面的事态只要一发生，后续主句中的所表示的状态、动作、现象事态就必然也跟着发生。 “一……就……”（表示恒常条件）。 このボタンを押すと、お釣りが出ます。 　　これを回すと、音が大きくなります。 　　右へ曲がると、郵便局があります。 春になると、暖かくなります。 　　気温が低いと、花はなかなか咲きません。 补充：～动词・形容词简体＋と、～主句（未实现的事情），还可以假定条件，“如果…就”。 早く行かないと、間に合いません。 如果不早点走的话，会来不及的。 　　まじめに勉強しないと、卒業できません。 如果不好好学习，就毕不了业。 4 、名詞＋が＋形容詞，前面已学过（补充过），参考第9课语法2、3和第14课语法6。 5、「を」后面接移动动词，表示移动、经过的场所（表示起点、出发点）。 公園を散歩します。　　　　　道を渡ります。 　　交差点を右へ曲がります。　　席を立ちます。 　　空を飛びます。　　　　　　　道を通ります。 本课高频考点：「を」表示事物的经过、移动的场所。 第二十四课 文法 1、～くれます、在第七课语法3中补充过。 复习下「～あげます、もらいます、くれます的用法」。 2、授受行为：動詞て形＋てあげます、くれます、もらいます。参考第四十一课。 　 授受关系补助动词表示的行为的授受关系，体现的是自己受益或对方受益的这种恩惠的转移。之前学过的～もらいます、～くれます、～あげます是物品的授受。 （1）AはBに～動詞て形＋てあげます。表示“A为/给B做某事”。Ｂ是接受者，用「に」表示。A和B是家人或者朋友等平辈关系、社会地位相等。 わたしは木村さんに本を貸してあげます。我把书借给了木村。 　　田中さんは鈴木さんにチャーハンを作ってあげました。 　　母は子供に昔話を話してあげます。 如果B的身份、地位比A高，则用：AはBに～動詞て形＋て