第二单元 7 谁是最可爱的人 第一课时-【随堂1+1】2021-2022学年七年级语文下册同步习题课件（部编版）

第二单元 7 谁是最可爱的人 随堂 1+1　 语文　七年级　下册•RJ 第一课时 随堂精练     1 B 【解析】A项,“淳”应读“chún”;C项,“迸”应读“bènɡ”;D 项,“溜”应读“liū”。 B A 【解析】A项,高屋建瓴:把瓶子里的水从高层顶上倾倒。比喻居 高临下,不可阻遏的形势。现指对事物把握全面,了解透彻。用在 此处不合语境。 抒情 描写 记叙 说明 议论 诗人 东方 谁是最可爱的人 “掐”“摁”“烧”动词写出了战士们和敌人同归于尽的情态,表 达了对革命英雄主义气概的赞美。 “踹”“扑”“摸”“抓”“抱”“跳”一系列动词写出了火盛 烟浓的环境,表现志愿军战士为救朝鲜儿童奋不顾身的情境。 坚韧、刚强的革命英雄主义 纯洁、高尚的国际主义 淳朴、谦逊、胸怀宽广的爱国主义 作者直抒胸臆,热情地赞颂志愿军战士是第一流的人、伟大人民的 优秀之花和祖国之花,强烈地抒发了作者对志愿军战士的无限崇敬 之情。 作者运用一组排比句描绘祖国人民幸福生活的画面,引起联想,激 发读者情感上的共鸣,启发读者意识到自己生活在幸福之中,从而 激起读者对志愿军战士的感激与热爱之情。 结构上呼应开头,照应题目,总结全文,画龙点睛,深化了文章的中 心。 $