第二单元 5黄河颂第二课时-【随堂1+1】2021-2022学年七年级语文下册同步习题课件（部编版）

第二单元 5 黄河颂 随堂 1+1　 语文　七年级　下册•RJ 第二课时 课外迁移     1 示例一:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。——李白《将 进酒》 示例二:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。——王之涣 《凉州词》 示例一:保护母亲河,爱护大自然!示例二:保护黄河,就是保护自己 的母亲!示例三:不到长城非好汉,不护黄河非传人! 画家乙的画无人问津,不如别人的好。 “臂膀”指长江主干及其支流。 说长江“是无穷的源泉”,是因为长江历史悠久、源远流长、资源 丰富,它滋润养育了两岸的动物、植物。说长江“有母亲的情怀”, 是因为长江哺育了各族儿女,在这里作者把长江看作母亲,长江无 私地奉献了那“甘甜的乳汁”“纯洁的清流”,这宽广的襟怀就是 母亲的情怀。 表达了作者对长江的赞美和依恋之情,表现了中华儿女将发扬长江 的伟大精神建设祖国,迈向新时代。 两首诗歌都是以物喻人,《长江之歌》热情赞美长江哺育中华民族 的高大形象;《黄河颂》赞美了黄河的英雄气魄,表现了中华民族 顽强的奋斗精神和不屈意志。两首诗歌风格相近,都直抒胸臆,热 情豪迈。 $