热点专题1 青春时光-【金榜行动】2021-2022学年七年级道德与法治下册教学课件（部编版）

热点专题一 青春时光 金榜行动 道德与法治　七年级　下册 • R　 1 A C C D C C D A C A D B C 热点材料 材料一　电视剧《我的青春谁做主》，讲述一个家庭里三个表姐妹的青春故事。她们在人生最美好的阶段，遭遇到种种困惑和烦恼，和这个时代大多数年轻人一样，她们并不满足于家长对自己青春的设想，她们按照自己的意愿，勾画出完全属于自己的青春蓝图。 材料二　习近平强调，中国的未来属于青年，中华民族的未来也属于青年。青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。青年处于人生积累阶段，需要像海绵汲水一样汲取知识。青年在成长和奋斗中，会收获成功和喜悦，也会面临困难和压力。要正确对待一时的成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，使顺境逆境都成为人生的财富而不是人生的包袱。广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为高尚的人。 材料三　2019年1月，上海教育电视合举办的“释放自信力，为成长赋能……青少年自信养成计划”开课仪式成功举行。在现场，活泼有趣的自信互动让同学们增强了自信心和战胜自己的勇气；在真实照相馆，360度镜子装置无死角投射出每位同学最真实、独特的模样；在自信金句走廊，“我的美，我做主”、“转发锦鲤，不如靠我自己”、“Confidentme”等悬挂的金句标语直击人心，现场活泼有趣的自信互动区以及三位成功女性进行的主题演讲，给在场中学生带来关于真实美与自信美的多重体验与解读，帮助青少年更好的认知自我，提升自信力，快乐成长。 材料四　2019年3月22日，国家主席习近平在访问意大利期间，意大利众议长菲科问习近平主席：“我有一个很好奇的问题，不知能不能问一下？您当选中国国家主席的时候，是一种什么样的心情？”听到众人的笑声，菲科补充道：“因为我本人当选众议长已经很激动了，而中国这么大，您作为世界上如此重要国家的一位领袖，您是怎么想的？”习近平主席的目光沉静而充满力量，他说，这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个“无我”的状态，为中国的发展奉献自己。 【教材知识链接】 1．矛盾心理的表现 2．青春期独立思维的特点 3．批判性思维 4．开发创造潜力 5．青春的探索需要自信 6．自强可以让我们更自信 7．自强让青春的步伐永不停息 热点精练 1．处于青春期的我们，正经历着身体与心理发生的巨大变化。对此，我们兴奋、惶恐、矛盾、冲动、烦恼下列关于青春期的认识正确的是(　　) ①身体上的变化也会造成心理上的波动　②正确认识和谨慎对待青春期萌动心理　③通过寻求他人帮助学会调控心理矛盾　④长大了的我们不再需要得到父母帮助 A．①②③　 B．①③④　 C．①②④　 D．②③④ 2．青春期心理充满矛盾，如渴望交际，珍惜友情却又感到孤独，不愿与人交往，朝气蓬勃，勇于探索，但遇到挫折又容易失去信心，悲观失望……对这些心理矛盾，下列看法正确的有(　　) ①这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象，所以可以置之不理　②这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但也为我们的成长提供了契机　③这些心理矛盾如果处理不好，就会影响我们健康成长　④我们通过各种方式，借助各种力量来调控各种心理矛盾，是非常有必要的 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 3．青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们(　　) A．及时行乐，不虚度年华 B．勤奋学习，不要关注他人和社会 C．使生理和心理协调发展 D．有自己独到的见解，不接纳他人的意见 4．青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学无穷的智慧。下列关于青春的说法中，你认为正确的是(　　) A．青春是美好的，应放飞青春，及时享受 B．青春是短暂的，应为所欲为，放纵自己 C．青春是浪漫的，应我行我素，张扬个性 D．青春是宝贵的，青春的探索不应停止 5．2019年是“五四运动”100周年，回首五四百年，这样的身影早已被历史铭记：长征路上，小战士背着识字板，衣衫褴褛但不忘为革命胜利读书写字；抗战时期，无数青年宁为玉碎，不为瓦全，只为光复河山；建设年代，荒漠戈壁中多少青春光荣绽……这些青春身影，告诉我们(　　) ①创造离不开实践，社会实践是创造的源泉　②青春需要有梦想和信念　③拥有青春就能够实现人生的理想　④自强让青春奋进的步伐永不停息 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 6．青春的探索需要自信。下面对自信认识错误的是(　　) A．有了自信，我们才能怀着坚定的信心和美好的希望，开始伟大而光荣的事业 B．自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试和坚持，能够展现优势与展示才华