专题51 文学类文本阅读（山东专用）-2022年中考语文知识清单与解题技巧（部编版）

文学类文本阅读 记叙文的描写方法 项目 类别 特点 作用 答题规范 描写内容 人物描写 肖像描写 对人物的身材、容貌、姿态、服饰以及仪态的描写。 以形传神,突出人物性格,揭示人物身份、社会地位等。 肖像(神态):交代了人物....的身份(地位、处境、经历以及心理状态、思想性格等)。 神态描写 对人物的面部表情进行刻画。 表现人物的内心世界;刻画人物的性格，反映人物的品质;更加凸显人物个性,给人以真实感,使人物形象栩栩如生。 语言描写 对人物的独白、对话或几个人物谈话的具体描写。 言为心声,表现人物的性格特点，使人物形象变得丰满、鲜活，,可推动情节的发展。 动作描写 又称行动描写，通过肢体语言表现人物的动作。 展示人物的性格特征和精神面貌。 语言(动作):形象生动地表现出人物....的心理(心情),反映了人物.....性格特征或精神品质;推动了情节的发展。 心理描写 对处在一定环境下的人物的心理活动(内心感受、意向、愿望思想斗争)的描写。 揭示人物的内心世界,表现人物丰富而复杂的感情。 心理:形象生动地反映出人......思想,揭示了人.....性格或....的品质。 环境描写 自然环境 对自然景物,如季节变化、风霜雨雪、山 川湖海、森林原野等 的描写。 1.表现地域风光,提示时间、季节和环境特点。2.渲染环境气氛。3.烘托人物形象。4.为....做铺垫,推动故事情节发展。5深化主题。 交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间,渲 染....环境或气氛,烘托了人....的情感，预示了人....命运，表现了人....的性格，推动了故事情节的发展,揭示了文章的主题。 社会环境 对能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗、民风等的描写。 1.交代人物的生存环境。2.交代人物的社会关系。3交代作品的时代背景。4.为下文人物性格的描写做铺垫。5.推动情节发展，深化作品主题。 交代了事发生....时代背景(时代特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系),渲柒.....环境或气氛，衬托了人.....心情，推动了情节的发展,深化.....主题。 描写角度 正面描写 直接描写人物或事物本身呈现的特征。 写出了(或表现了)人物...特点(如性格、心理、情感等),给人以直接、真实、具体的 感觉。 侧面描写 从对其他人物、事物 的描绘、渲染中烘托 描写对象 使人物或事件更加突出,使主题更加深刻、含蓄。 知识疏理 一般方法： （1）要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。 （2）看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。 （3）看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。 （4）品味散文的语言。 应注重的几个方面及考点： （1）把握文章内容，概括文章主题 找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题； 从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情，从中找到作者要表达的主题思想。 （2）理清文章脉络，把握顺序 作者为了表达自己的思想情感，会精心组织，选取材料;在表达上更是精益求精，特别注意词语在表达上的顺序，层次和分寸感。散文中的顺序，一般包括：选取的材料顺序、段落顺序、句子顺序、词语顺序等。比如，线索是作者选择材料的准绳，我们形象称之为线索。是作者选择材料脉络或描写、记叙的脉络。 （3）表达方式的作用 　　一篇文章或一个文段，一般会以一种表达方式为主，为了表达主题需要，往往几种表达方式综合运用，有时会考（或变相）其它表达方式的作用，有时会把修辞融合在这里考。 中考真题 一 山东省滨州市2021年中考语文试题 阅读下面议论文，完成下面小题， 青春正当时，不负好时代 程龙 ①一代人有一代人的历史使命与责任担当。当代青年是同新时代共同前进的一代，既拥有广阔的发展空间，也承载着伟大的时代使命。在这样一个好时代，青年更应该砥砺奋进，不负时代机遇，不负青春时光。 ②这是一个创造梦想、成就梦想的时代。“嫦娥”探月、“北斗”组网、“神舟”飞天、“天眼”巡空、“蛟龙”入海……这些大国重器的背后无不闪耀着青年的力量与智慧。新时代的舞台上处处刻印着青年奋斗的脚步，洋溢着青春火热的激情。无论你从事什么样的工作、在祖国的哪个角落，都要把理想和抱负熔铸在脚踏实地的前进征程中，当青年理想与历史使命同频共振，奏响的就是这个时代的最强音。 ③无奋斗，不青春。袁隆平23岁时立志解决水稻如何高产问题，把田间地头当作自己的实验室；24岁的武大靖无数次挥汗如雨地训练，最终打破了短道速滑项目世界纪录；（1）________……奋斗者们光鲜亮丽的成功背后都有