内容正文:
永川区2020—2021学年度下期教学质量检测题
七年级语文
(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答。
2作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
3考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。
一、语文知识及运用(30分)
1. 下列加点字注音全部正确一项是( )
A. 炽热(chì) 澎湃(pài) 咀嚼(jiào) 田垄(lǒnɡ)
B. 羸弱(léi) 亘古(ɡèn) 卓越(zhuó) 挑逗(tiǎo)
C. 服侍(shì) 屏息(pǐnɡ) 晌午(shǎnɡ) 憎恶(zēnɡ)
D. 绷脸(bēnɡ) 污秽(huì) 揩油(kāi) 门框(kuānɡ)
2. 下列词语书写全部正确的一项是( )
A. 招揽 竹蔑 锋芒毕露 耐人寻味
B. 烦琐 妥帖 语无伦次 深霄灯火
C. 取谛 攀谈 悲天闵人 仙露琼浆
D. 修葺 谰语 燕然勒功 芳草萋萋
3. 下列句子中加点的词语使用不当的一项是( )
A. “杂交水稻之父”袁隆平院士逝世,噩耗传来,犹如晴天霹雳。
B. 两江交汇、交通便利、物产丰饶、人民安居乐业,这就是我们可爱山城。
C. 羞怯的月儿露出迷人的笑容,慷慨淋漓地用自已的银光抚慰大地山河。
D. 每次倒掉一个馒头、几口米饭、小撮青菜也是浪费,可是有的人不以为意。
4. 下列句子填入语段横线处,排序恰当的一项是( )
生肖轮回,鼠去牛来。作为文化中的牛,汉语里不乏牛的“身影”。以俗语为例,
①“老黄牛”比喻勤恳工作的人,“孺子牛”指甘为公仆的人。
②“牛高马大”比喻人长得高大强壮,“风马牛不相及”指完全不相干的事物。
③这些涉及牛的俗语,以生物牛为依据,在不同的语境中逐渐具有或褒、或贬、或中性的含义,成为人们表情达意的重要载体。
④“牛气”形容骄傲自大的神气,“牛脾气”指人固执倔强的脾气,“对牛弹琴”用以讥笑说话的人不看对象。
A. ③①②④ B. ③②④① C. ①④②③ D. ①②④③
5. 请你用“信心、奋斗、挫折”三个词语写一段话,表达自己人生梦想。要求恰当运用一种修辞手法。
名著阅读(6分)
6. 《海底两万里》描绘了美丽迷人的珊瑚王国,在这里发生的事件是( )
A. 森林打猎 B. 章鱼来袭 C. 屠杀抹香鲸 D. 安葬船员
7. 以下图片是小说《骆驼祥子》中的一幅插图。请结合小说内容,说说插图中的女人是谁,她的死对祥子产生了怎样的影响?
8. 综合性学习
初一年级将开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务。
学习活动一:爱国名言识家国
(1)下面是小欣同学搜集的两则名言,请把你对名言的理解或感悟批注在横线上。
①苟利社稷,死生以之。(《左传·昭公四年》)
批注:___________________________________________________
②清澈的爱,只为中国。(陈祥榕[注])
[注]陈祥榕:福建省宁德市人。2019年9月参军入伍,2020年6月在中印边境对峙事件中壮烈牺牲,年仅18岁。中央军委追记陈祥榕烈士一等功。
批注:__________________________________________________
学习活动二:诗词朗诵系家国
(2)为参加诗词朗诵会,请你帮小欣同学再搜集一首爱国诗词,古今中外的均可。要求:写出作者和诗词题目。
文天祥《过零丁洋》 光未然《黄河颂》
(3)小欣同学是这次诗词朗诵会的主持人,她要利用文天祥的《过零丁洋》和光未然的《黄河颂》这两首诗歌来写一个开场白。请你代她写一写。要求紧扣主题,语言得体,100字左右。
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累
9. 默写填空
(1)箫鼓追随春社近,_______________。_______________,拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》)
(2)_______________,夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
(3)黄梅时节家家雨,_______________。(赵世秀《约客》)
(4)_______________,自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》)
(5)无丝竹之乱耳,_______________。(刘禹锡《陋室铭》)
(6)无论在战争年代还是和平时期,涌现的无名英雄们像“_______________,_______________”(王维《竹里馆》)中的那轮明月一样,照亮我们生活的美好;是他们让我们懂得“_______________,_____________