2016-2020年高考日语必考语法点真题解析5：可能态／使役态／被动态

考点分析 可能态·使役态·被动态在历年高考中都是重要考点，但在13-15年间相对考察力度较小，16年后特别是近两年考察力度又有加强的趋势。建议考生做好充分的复习。 做题要点： 一是要掌握可能态·被动态·使役态的基本形式。 使役态：～（さ）せる； 　　　　来させる、させる、食べさせる、書かせる 可能态：～（ら）れる； 　　　　来られる、できる、食べられる、書ける 被动态：～（ら）れる； 　　　　来られる、される、食べられる、書かれる 二是掌握可能态·被动态·使役态的基本含义，结合句子的意思进行选择。 2020年 1「私たちもケーキを作りたい」と子どもが言ったから、お母さんは子どもに 。 A．作らせた B．作ってくれた C．作られた D．作っていただいた Lin老师解析：从选项来看，有使役态、被动态、以及授受动词。横线前面的内容是：AはBに～。排除B。另外，因为对象是母亲和孩子，属于一家人，不需要用敬语，也可以排除D。剩下A和C，结合句子意思：因为孩子说了“我们也想做蛋糕”，所以母亲就让孩子做了。“谁让谁做某事”，选A，使役态。 2努力したのに、大きな成果は 。 A．得られるだろら B．得られなかった C．得られたはずだ D．得られるようだ Lin老师解析：首先，「得られる」是「得る」的可能态或被动态形式。本题解题关键在于「のに」，表示转折关系。所以从句意推断应该是：虽然努力了，但是没有获得大的成果。表示否定的只有B。 「大きな成果は得られなかった」是以物为主题的直接被动句。A：だろう表推测，…吧。C：はず表有依据的推测，应该。D：ようだ是比况助动词，好像。 3この建物から町の景色がとてもよく A．見ます B．見えます C．見せます D．見ています Lin老师解析：这题实际上属于词汇题。A：～を見る，观看。B：～が見える，可能动词，自然而然地进入人的视野。C：人に見せる，给谁看。D：見ている，見る的～ている形式。注意「景色」后面的助词是「が」，所以选B。意思：从这栋建筑物可以很好地看见小镇的景色。 2019年 4質問に答えられない生徒を＿＿＿ことがあった。 A. 立つ　　 B. 立たせる　　 C. 立たれる　　 D. 立ちたい Lin老师解析：选项是动词「立つ」的各种变形，B是使役态，C是被动态，D是愿望助动词たい。结合句