内容正文:
书
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参 考 答 案
第一单元测试卷
一、1.B
2.昼夜 耘田 拔草 桑叶 蚂蚱 逛街 锄头 蝴蝶
3.(1)①B ②A
(2)①从事 靠近
②小孩不会耕田织布,也在那桑树荫下学着种瓜。
4.(1)毛嘟嘟 (2)不可胜数
5.(1)B (2)A (3)D (4)C
6.(1)蜻蜓飞得那么快,追不上。
(2)示例:我们无论遇到怎样的困难,总要想办法克服,
这样才能获得成功。
(3)示例:他一回到家就打开冰箱,取出一瓶水,大口大
口地喝了起来。
(4)梅花让我想起外祖父。
7.(1)√ (2)√ (3) (4)√
二、爸爸,我想问您几个问题,可以吗?
您小时候有没有干过什么傻事呢?
我喜欢抽陀螺。
三、(一)1.性格 梅花的精神 2.C 3.(1)√ (3)√
(二)1.得意 乐呵呵 不好意思
2.什么都长、有的是、吃不掉、到处都是。
3.想消除“我”的疑虑,让“我”心安理得地吃他送来的菜
4.自己种的菜已经冒出了泥土 菜园的日益蓬勃
5.年近七十的父亲为了让“我”吃上新鲜放心的蔬菜,去邻
居家帮工,并开辟菜园学种菜。这样的父爱深沉、无私、
伟大、不露痕迹,让人感动。
第二单元测试卷
一、1.(1)màn√ zhài√ nǔ√ (2)liànɡ√ qiànɡ√ kuà√ bènɡ√
(3)mínɡ√
2.妒忌 监督 遮盖 景阳冈 饥渴 兼并 坠落 拖延
胸膛
3.寨 塞 膀 榜 喘 揣 泄 泻
4.借 ①√ 妙 ②√ 挠 ①√ 齿 ②√
5.
6.生死之交 无(吴)用 说变就变 孔明借东风 单刀
直入
7.(1)天色看看黑了,倘或又跳出一只大虫来时,我肯定斗
不过他。
(2)那大虫嘴直被武松按下黄泥坑里去。
(3)周瑜虽然很聪明,但是心胸很狭窄。
(4)你借给我二十条船,每条船上要三十多名军士。
(5)日常生活 自由自在、快乐逍遥而又顽皮可爱
8.(1)√ (2) (3) (4)√ (5)×
二、示例:阅读名著,既可以积累知识,又可以提升素养;阅读名
著,既可以拓宽视野,又能够提高写作能力等。
三、1.(一)环境 既写出诸葛亮算得准,又为下文写借箭做准
备,推动故事情节的发展。
2.(1)√ (2)
3.担心曹兵出来 江上雾很大,担心贸然出击会中敌人
的埋伏。
4.诸葛亮是一个智勇双全的人。
(二)1.B
2.因为曹操的兵士都是北方人,坐不惯船,曹操只能等兵
士练好在水上打仗的本领,再下令渡江,所以在江北岸
等了一段时间。
3.示例:北方兵士不善于水战;曹操太轻敌。
4.提示:说出自己的想法即可。
第一次月考测试卷
一、1.A
2.(1)拔 瞎闹 (2)樱桃 桑 蝴蝶 蚂蚱 割草
(3)曹 水寨 擂鼓 呐喊
(4)饥渴 景阳冈 拳 疏软
3.耳 腮 饮 胜 语 天造 妙算
(1)⑥ 才智过人 足智多谋
(2)无边无际 无法无天
(3)③ 示例:看到老师下了车,幼儿园的孩子们喜不自
胜地跳了起来
4.(1)外公,这是您最宝贵的画。
(2)他虽然工作很忙,但对学习并不放松。
(3)就像被大地唤醒似的 就像天空向大地播撒种子似
的 好像一群妙龄少女在相互比美似的
(4)鲁肃问诸葛亮,诸葛亮叫他来做什么。
(5)大虫大吼一声,就像半天里起了霹雳,振得那山冈也
动了。
(6)诸葛亮
5.(1)昼出耘田夜绩麻 村庄儿女各当家
(2)敲成玉磬穿林响 比喻 一种天然玉石,也叫水玉
(3)草满池塘水满陂 山衔落日浸寒漪 宋
雷震
(4)夜静春山空 鸟鸣涧 春天 碧玉妆成一树高 万
条垂下绿丝绦
(5)三国演义 嫉贤妒能 忠厚守信 神机妙算 水浒
传 施耐庵 生性顽皮、机灵勇敢 西游记 贾宝
玉和众姐妹、丫头们在大观园中放风筝
二、1.任意 随心所欲
2.一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,
都是自由的。
3.排比 拟人 鱼游了 就像在水中跳舞似的
4.自己童年生活的自由和快乐
(二)1.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
2.那长长的轻轻抖动的风筝线,竟丝丝缕缕牵出了我的
童年。 虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的
线,却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。
3.点明了此时正是放风筝的好时光,作者触景生情,自然地
引出下文对童年的回忆。
4.ABC
附加题:不耐烦地敲桌子 主人家,怎的不来筛酒?
为难地 客官,要肉便添来。
更不耐烦 我也要酒,也再切些肉来。
赔着笑 肉便切来,添与客官吃,酒却不添了。
第三单元测试卷
一、1.(1)劣 (2)值 (3)协 (4)迟
2.(1)√ (2) (3)√ (4)
3.(1)C
(2)② ⑥ ① ⑤ ③ ④
(3)D (4)B C A (5)B (6)A
4.①咬文嚼字 ②愿者上钩 ③因小失