1.3电场与电场强度 学案-2021-2022学年高二上学期物理鲁科版（2019）必修第三册

1.3电场与电场强度 【学习目标】 （1） 知道电荷间的相互作用是通过电场发生的，初步了解场是物质存在的形式之一。 （2） 理解电场强度。能根据电场强度的定义式E=F/q，进行有关的计算。知道电场强度是矢量及其方向的规定。 （3） 知道电场线以及如何用电场线描述电场的大小和方向。会用电场线描述各种典型电场。 【知识梳理】 一、电场及电场力： 1、两物体间的万有引力、两磁体间的作用力、两电荷间的作用力，都是通过 来实现的。电荷周围的场叫做 。 2、电场的性质： 电场是一种 ，尽管看不见、摸不到，但它是客观存在的。 电场对处于其中的正负电荷有 ，这是电场的最基本性质。 二、电场强度 1、为了研究某电场，我们在电场中放入一个电荷。为了使放入电荷的电场不影响原电场，这个电荷的电量应该 ；同时，为了能确定电场每个点的性质，这个电荷的线度（注：体积）应该 ，可以视为点电荷，这种电荷叫做 。 2、如右图所示：A为一带电绝缘小球，把一个小球作为试探电荷放在P1、P2、P3``` ``` 不同位置，根据观察到的现象，思考下面的问题： a、 小球稳定后丝线发生了偏转，说明什么？ b、 小球在1、2、3不同位置偏转的角度不同说明什么？ 在物理学中，把放入电场中某点的电荷受到的电场力F与它的电荷量q的比值，叫做该点的 ，简称场强，用E表示。数学公式为 。这种定义物理量的方法叫 。 电场强度是 ，有大小也有方向，叠加、分解时要用平行四边形定则。物理学中规定，电场中某点电场强度的方向就是 。 三、电场的形象描述——电场线 1．定义：电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向。 2．特点： (1)电场线从 或 出发，终止于 或 ，是不闭合曲线。 (2)电场线在电场中不 ，因为电场中任意一点的电场强度方向具有唯一性。 (3)在同一幅图中，电场线的 反映了电场强度的相对大小，电场线 的地方电场强度越大。 (4)电场线不是实际存在的线，而是为了形象地描述电场而 的线。 三、几种常见电场的电场线 1.点电荷 2.等量异种电荷 等量同种电荷 【经典例题】 例1、关于电场的下列叙述正确的是（ ） A、只有电荷发生相互作用时才能产生电场。 B、电场是不存在的，是人们为了研究问题的方便，假想出来的。 C、电场对放入其中的电荷必定有力的作用。 D、 A电荷受到B电荷作用，是B电荷的电场对A电荷的作用。 例2、为了测量带电量为+Q的小球所激发的电场在A点的电场强度，在A点放入试探电荷q，测出q的受力大小为FA，下列说法正确的是（ ） A． 试探电荷q只能带正电。 B． 如果q的电量较大，足以影响到+Q的分布状况，则q不能作为试探电荷。 C． 如果在A点换上试探电荷q1，测得受力大小为F1、，则F1、/q1= FA/q。 D． 将试探电荷q移到离Q更远的一点B，FB/q= FA/q的结论成立。 例3　(多选)用电场线能很直观、很方便地比较电场中各点场强的强弱，如图甲是等量异种点电荷形成电场的电场线，图乙是场中的一些点：O是电荷连线的中点，E、F是连线中垂线上相对O对称的两点，B、C和A、D也相对O对称。则(　　) 甲　　　　　　　 乙 A．B、C两点场强大小相等，方向相同 B．A、D两点场强大小相等，方向相反 C．E、O、F三点比较，O点场强最强 D．B、O、C三点比较，O点场强最强 例4、相距为30cm的A、B上分别放置点电荷Q和试探电荷q，已知q=1.6×10-12C，q受到的电场力F=3.2×10-9N，并沿AB方向，库仑力恒量k=9.0×109Nm2C-2。求： （1）B点处的场强大小？ （2）若将试探电荷q取走，B点处的场强是多大？ （3）点电荷Q的带电量为多少？ 【巩固训练】 1、下列说法中正确的是（ ） A、只要有电荷存在，电荷周围就一定存在着电场 B、电场是一种物质，它与其它物质一样，是不依赖我们的感觉而客观存在的东西 C、电荷间相互作用是通过电场而产生，电场必定对处在它里面的电荷有力的作用 D、电场是人为设想出来的，其实并不存在 2、在电场中某点，当放入正电荷时受到的电场力方向向右，当放入负电荷时受到的电场力向左，则下列说法中正确的是（ ） A．放入正电荷时，该点场强向右；当放入负电荷时，该点场强