7.2自由平等的追求-2021-2022学年八年级道德与法治下册高效备课同步课件（部编版）

道德与法治8下7.2 目录 CONTENTS 01、珍视自由 02、践行平等 03、课堂总结 04、课堂练习 什么时间上学，做不做作业是我的自由。 要好好上学，按时完成作业 不能抽烟喝酒，不能强行向同学索要财物 这是我在校外的活动，是我的自由。 老师 田某 查阅相关的法律规定，对田某的言行进行评价。 第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。 第十五条规定， 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 （1）田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权利，也是他必须履行的受教育义务。 （2）上学迟到、抽烟喝酒、强行向同学索要财物说明他具有不良行为，实际上是违法行为，如果情节严重的，将触犯刑法。如果不加以抵制，很容易导致严重不良行为，甚至陷入违法犯罪的深渊，也会失去自由。所以我们要珍惜权利,珍视自由，有“权利”不能任性。 01 户县馍店群事件 （1）公民在网络上发表言论属于行使自己的什么权利？ （2）请你结合“言论自由”的观点，对田某的言行进行评价。 探究与分享 1.如何珍视自由？ 珍惜宪法和法律赋予我们的权利。要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 （1）珍惜权利 必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 归纳小结 （2）依法行使 9 02 1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的军装破得快，打了不少补丁。管后勤的同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道后，非常严肃地对这位同志说:“你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所有的同志都发?现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。” 思考：陈云的言行对于我们践行平等有什么教育意义? 践行平等，就要反对特权。 什么是特权 思考： 结合视频谈谈什么是特权? 对社会有哪些危害？ 特权车辆 特权医疗 特供食品 特权住房 只享受权利，不履行义务 利用手中的权力以权谋私 利用社会关系追逐一已之利，并想方设法逃避法律的制裁 特权的表现 每个公民都应平等的承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 特权是平等的大敌。特权现象践踏法律的尊严和权威，破坏了社会的和谐稳定，阻碍了平等的实现。 特权的危害 就业歧视 2022年政府工作报告话就业歧视 （1）你如何看待该就业歧视的行为？ （2）现实生活中还存在哪些类似的现象？ （3）假如你遇到类似的现象，你会怎么做？ 性别歧视 图一 招聘限重点院校毕业 图二 招聘限制身高 图三 招聘限制性别 面对不平等现象，我们应该怎么做？ 1.面对这些不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 2.实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 3.我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 阅读感悟 2022/3/30 —— 博学至精 明德至善 —— 23 增强平等意识，努力践行平等。 生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会 ，共同享有梦想成真的机会 ，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 当我们要求他人平等对待我们时，我们也应平等对待周围的人。 思考：生活中，践行平等，我们可以做些什么？ 2.如何践行平等？P103-105 （1）践行平等，就要反对特权。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。 （2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法权益。 （3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 （4）在日常生活中，我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 归纳小结 03 自由平等的追求 珍视自由 践行平等 要珍惜宪法和法律赋予我们的权利 必须依法行使权利 要反对特权 要平等对待他人的合法权利 要敢于抵制不平等的行为 课堂小结 04 1．微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自由得到了极大的发挥，但是微信自由背后是公共责任与法律底线。这说明( ) A．法律是对权利的限制和约束 B．言论自由是无限制的绝对自由 C．滥用言论自由要受到刑事处罚 D．公民要在法律允许的范围内行使权利 D 2．互联网时代，人人都有“麦克风”，而没有门槛的发言权，很容易放大自我，忽视别人的存在。“任性”的发言，可能会埋下不友善的种