限时提分练13（21课）-2021-2022学年九年级下册初三语文【夺冠必刷卷】部编版（五四制）

限时提分练13(21课) (限时：45分钟 满分：60分) 一、积累与运用(30分) 一致，直截了当，就是直言。 1.给下列加点的字注音。(4分) ④批评别人或者不同意别人的意见，要尽 跌丽( )朝服( )窥镜( 量避免用直言，而采用委婉含蓄的语言 期年( )孰美( )间进( 形式。 谤讥( )朝于齐( ⑤说话要讲究方式，但是违背真实的原则， 2.解释下列句中加点的词。(6分) 一味地追求说话的方式，是不足取的 (1)邹忌修八尺有余( ⑥对于有些事物，人们一般不愿意直接说 (2)窥镜( 明白，而用一些相应的同义词委婉曲折地 (3)臣诚知不如徐公美( 表达出来，这就是婉言。 (4)我孰与城北徐公美( ⑦我们现在的社会，抛弃了旧社会许多不 (5)朝廷之臣莫不畏王( 必要的繁文缛节、虚伪客套，要求在有礼貌 (6)群臣吏民能面刺寡人之过者( 和互相尊重的前提下直截了当地交流思 3.下列句子中加点词语意思相同的一组是 想，交换意见。 )(3分) A.⑤②③④⑦①⑥ B.②③⑦①⑥④⑤ A.①忌不自信 C.⑤②③⑦④①⑥ D.②③⑦⑤⑥④① ②小信未孚，神弗福也 7.综合运用。(5分) B.①朝服衣冠 (1)《邹忌讽齐王纳谏》是流传千古的名篇， ②有时朝发白帝 后人根据这篇文章的内容撰写了许多 C.①闻寡人之耳者 精妙的对联。 ②阡陌交通，鸡犬相闻 请你把下面的对联补充完整。(2分) D.①时时而间进 ①上联：邹忌比美谈国事 ②肉食者谋之，又何间焉 下联： 4.下列句子朗读停顿有误的一项是( )(3分) ②上联：妻美妾美客美，美丑自晓 A.臣/诚知/不如徐公美。 下联： B.四境之内/莫不/有求于王 温馨提示：本题运用对联“四相”法。按 C.群臣吏民/能面刺寡人/之过者，受/上赏。 照写对联“字数相等、词类相当、结构相 D.此/所谓/战胜于朝廷。 似、平仄相对，同一主题”的要求进行。 5.理解填空。（用原文回答）(6分) (2)“请名人代言”是提高广告说服力的好方 (1)文中写邹忌相貌美的句子是 法。下列四则广告标题，如果单就文字意 义，寻找与背景相吻合的古代名人来代 (2)文中写邹忌有自知之明的是 言，则搭配不恰当的一项是()(3分) A.请文天祥代言“天下兴亡，匹夫有责”。 B.请李白代言“热爱自然，怡情山水”。 (3)文中写齐王纳谏而达到国内大治的句 C.请曹刿、曹操代言“和平与发展”。 子是 D.请晏子、邹忌代言“沟通无极限”。 6.给下列句子排序，最合理的一项是( 二、阅读理解(30分) (3分) (一)阅读下面的文言文，完成8~12题。(18分) ①“直言不讳”很好，“婉言动听”有时候也 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣 需要。 冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其 ②说话的方式很多，这里介绍两种：直言和 妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公， 婉言。 齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰： ③所用词语的意思与所要表达的实际意思 “吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？” ·25· 旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐 12.文中邹忌从自己与徐公的比美中，悟出的 公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐 治国道理是什么？(3分) 公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗 如远甚。幕寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私 我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有 (二)阅读下面的文言文，完成13~16题。 求于我也。” (12分) 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公 (一)于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如 美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于 徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲 臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城， 有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百 宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之 二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏 内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡 蔽甚矣。” 人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡 谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初 人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能 下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间 谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初 进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、 下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间 魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、 8.(广州中考)下列句子中，加点词的意义相 魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 同的一组()(3分) (二)齐威王召阿①大夫，语之曰：“自子守 A.朝服衣冠，窥镜 阿，誉言日至。吾