第2课 中华文化的世界意义 课件-2021-2022学年高中历史统编版（2019）选择性必修三

文化交流与传播 1 第2课 中华文化的世界意义 课标要求： 从人类文明发展和世界文化交流的角度，认识中华文化的世界意义。 中华文化的世界意义 2 目 录 CONTENT 一、兼收并蓄： 中华文化在交流中发展 二、泽被东西： 中华文化对世界的影响 三、美美与共： 中华文化在当代的魅力 2 3 中华文化的世界意义 一、兼收并蓄： 中华文化在交流中发展 中华文化在与外来文化的交流中不断发展、升华、保持了旺盛的生命力。 开始传入 两汉之际 来自古印度的佛教传入中国 日趋兴盛 魏晋南北朝 逐渐同儒家文化和道家文化相融合 南朝四百八十寺 多少楼台烟雨中 ——杜牧《江南春》 完成本土化 隋唐 主张顿悟成佛的禅宗成为主流 融合 宋明 理学形成,佛教融合为中华文化的一部分 儒家五常：仁、义、礼、智、信 佛教五戒：不杀生，不偷盗，不邪淫，不饮酒，不妄语 一、兼收并蓄：中华文化在交流中发展 （一）佛教传入： 1. 历程： 4 一、兼收并蓄：中华文化在交流中发展 5 （一）佛教传入： 材料一：永平十年（67年）蔡愔等于大月氏遇沙门迦叶摩腾、竺法兰二人，得佛像经卷，用白马载抵洛阳，明帝为其建白马寺，译四十二章经。 ——《三国志·魏书·东夷》 材料二：相传，汉明帝刘庄：夜梦金人，身有日光，飞行殿前，欣然悦之。传问群臣，此为何神？有臣答曰，此神即“佛”。明帝即派遣大臣蔡愔、秦景出使身毒（今印度）寻佛取经。 ——整理自《洛阳伽蓝记》 材料三：永平十一年（公元68年）明帝令画工图佛像……以白马负经而至，汉因立白马寺于洛城雍关西。 ——《魏书》 开始传入：两汉之际 洛阳白马寺 1. 历程： 一、兼收并蓄：中华文化在交流中发展 6 （一）佛教传入： 日趋兴盛：魏晋南北朝 江南春（唐 杜牧） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 佛家天子梁武帝四次出家为僧 山西大同恒山悬空寺始建于北魏太和十五年（491），是现存唯一佛、道、儒“三教合一”的寺庙。 “三教殿” 殿内正中供奉的是如来佛祖,佛祖右手边（南侧）为老子,左手边（北侧）为孔子。 思考：佛教为什么在魏晋南北朝时期走向兴盛？ 1. 历程： 一、兼收并蓄：中华文化在交流中发展 7 （一）佛教传入： 材料一：魏晋南北朝时期，人民受尽统治阶级的