内容正文:
乌海二中2021-2022学年第一学期期末考试
初三年级 语文
答题时间:120分钟 总分:120分
1、 积累与运用(24分)
读下面的文字,回答1-2题。(6分)
时间之河chuān流不息,莘莘学子风华正mào。如今,一代代革命先驱孜孜以求的强国梦、复兴梦,和今天的我们近在咫尺。然而,面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的问题,应对属于这个时代的挑战,正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,我们必须准备付出更为艰苦的努力”。______,______,______,______;正是为了沉淀昨天的河床,展望明天的道路,让我巍巍中华青春永驻。
1.根据拼音写出汉字,并给加点的字注音。(4分)
chuān____流不息 风华正mào________
孜孜以求________ 近在咫尺__________
2.在文段画横线处填入语句,排序最恰当的一项是( )(2分)
①与五四对话 ②正是为了深化我们的思考
③与五四以来的历史对话 ④坚定我们的脚步
A.③①②④ B.①②④③ C.②④①③ D.①③②④
3.下列各句中,加点词语使用正确的一项是(2分)( )
A.在之后的比赛中,他越战越勇,率领球队打出七连胜的佳绩,并荣膺当周的“最有价值球员”。
B..赋兴于汉、诗兴于唐、词盛于宋、曲盛于元,古典诗词从古至今一气呵成,成为中国乃至世界的文化长城。
C.曾大夫用针灸治好了我的感冒,真是妙手回春啊!
D.二十年后我们再聚首,昔日的老师和同学们在一起尽享天伦之乐。
4.对下列句子的语病修改错误的一项是 ( )(2分)
①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在形成,创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信,④我们可以在发展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。
A.①句成分赘余,删去“的局面”。 B.②句关联词语使用不当,把“而”删去。
C.③句成分残缺,“开展”缺少宾语中心语,“红色短信”后补充“的活动”。
D.④句语序不当,“发展文化”和“传承文化”互换位置。
5.(2分)下面有关文学作品的表述,错误的一项是 ( )(2分)
A.《史记》为西汉史学家、文学家司马迁所作,是我国历史上第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝共三千多年的史事。
B.《蒲柳人家》的作者是刘绍棠。“蒲柳”原指水杨,这里是以蒲柳人家代指普通贫苦农家。
C..契诃夫是俄国作家、戏剧家,代表作有《第六病室》《装在套子里的人》等。《变色龙》是他的一篇批判现实主义讽刺小说。
D.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》,作者辛弃疾,字幼安,号稼轩,北宋爱国词人,豪放派代表人物。著有《稼轩长短句》。
6.综合性学习(2分)
三年的时光已悄悄过去,相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,我们留下很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。
【自我激励】坐在考场的你,回首三年的初中生活,你肯定有过成功的荣耀,也遭遇过失败的沮丧。请你自选角度怀着真情创作一则格言激励自己。(温馨提示:不能抄袭名人名言。)(2分)
我的格言:
7.(10分)默写(请用正楷书写)。(10分)
(1)浊酒一杯家万里, 。 (范仲淹《渔家傲·秋思》)
(2) ,亲射虎,看孙郎。 (苏轼《江城子·密州出猎》)
(3)了却君王天下事, 。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(4) ,英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
(5) ,万钟于我何加焉!(《鱼我所欲也》)
(6)吾视其辙乱, ,故逐之。(《曹刿论战》)
(7)《邹忌讽齐王纳谏》一文中,邹忌直接指出齐威王所受蒙蔽之深的句子是: , 。
(8) 第五次反围剿失败后,毛泽东在遵义会议上临危受命,接管中央军事工作,这和《出师表》中诸葛亮“ , ”的境况何其相似。
二、文言文阅读(10分)
[甲]《送东阳马生序》余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指