内容正文:
书
平行四边形的判定方法较多,综合性较强,涉及平
行四边形元素的各方面,同时它又与平行四边形的性质
联系,判定一个四边形是否为平行四边形是利用平行四
边形性质解决其他问题的基础,所以平行四边形的判定
定理是本节的重点.
方法一、两组对边分别平行的四边形是平行四边形
例 1 如图 1,在四边形
ABCD中,AD∥BC,∠B=∠C,
E是边BC上一点,且DE=DC.
求证:AD=BE.
证明:因为DE=DC,所以∠DEC=∠C.因为∠B
=∠C,所以∠B=∠DEC.所以AB∥DE.又AD∥BC,
所以四边形ABED是平行四边形.所以AD=BE.
方法二、两组对边分别相等的四边形是平行四边形
例2 如图2,点A是直线l
外一点,在l上取两点B,C,分别
以A,C为圆心,BC,AB的长为半
径作弧,两弧交于点D,连接AB,
AD,CD,若 ∠ABC+∠ADC=
120°,则∠A的度数是 ( )
A.100° B.110° C.120° D.125°
解析:因为AD=BC,AB=CD,所以四边形 ABCD
是平行四边形.所以 ∠ABC=∠ADC,AD∥ BC.因为
∠ABC+∠ADC=120°,所以∠ABC=60°.所以∠A=
180°-∠ABC=120°.
故选C.
方法三、两组对角分别相等的四边形是平行四边形
例 3 如图 3,在四边形
ABCD中,AB∥CD,∠B=∠D.
求证:四边形 ABCD为平行四边
形.
证明:因为AB∥CD,所以∠B+∠C=180°,∠A+
∠D=180°.因为∠B=∠D,所以∠A=∠C.所以四边
形ABCD为平行四边形.
方法四、对角线互相平分的四边形是平行四边形
例4 如图4,已知在四边
形ABCD中,AD∥BC,点E为CD
边上的中点,连接BE并延长,与
AD的延长线交于点F,连接CF,
BD.求证:四边形 DBCF为平行
四边形.
证明:因为AD∥BC,所以∠CBE=∠DFE,∠BCE
=∠FDE.因为 E是 CD的中点,所以 CE=DE.在
△BEC和△FED中,
∠CBE=∠DFE,
∠BCE=∠FDE,
CE=DE
{
,
所以△BEC≌
△FED(AAS).所以BE=FE.所以四边形DBCF为平行
四边形.
方法五、一组对边平行且相等的四边形是平行四边
形
例5 如图5,点 E,F分别
在 ABCD的边 BC,AD上,BE
= 13BC,FD=
1
3AD,连接BF,
DE.求证:四边形 BEDF是平行
四边形.
证明:因为四边形ABCD是平行四边形,所以AD=
BC,AD∥BC.因为BE=13BC,FD=
1
3AD,所以BE=
FD.所以四边形BEDF是平行四边形.
书
30期2版
17.1勾股定理
17.1.1认识勾股定理
基础训练 1.A; 2.C; 3.52; 4.163.
5.当点C离点B8cm时,△ACD是以CD为斜边的直角三
角形.
能力提高 6.B.
17.1.2勾股定理的验证及应用
基础训练 1.D; 2.B; 3.D; 4.B; 5.2; 6.5cm.
7.弯折点B与地面的距离为 32 m.
能力提高 8.停车点应距A点12千米.
17.2勾股定理的逆定理
基础训练 1.C; 2.A; 3.24m2.
4.(1)逆命题是:两直线平行,同旁内角互补,成立;
(2)逆命题是:如果两个角相等,那么这两个角都是直角,
不成立.
5.∠ADC是直角.理由略.
能力提高 6.(1)点C的坐标为(0,245).
(2)点D的坐标为(125,3).
30期3版
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A D B B B B C D
二、9.26; 10.2.4; 11.北偏西58°;
12.20; 13.10; 14.36或84.
三、15.这块玻璃板不能从门框内通过.理由略.
16.S阴影 =52π-48.
17.(1)∠D是直角.理由略.
(2)S四边形ABCD =234.
18.EC的长为 83 cm.
附加题 1.小动物爬行的最短路程
为200cm.
2.(1)点M,N是线段AB的勾股分割
点.理由略.
(2)BN的长为8或10
.
31期检测卷
一、
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D B D C D A D B
二、11.假; 12.合格; 13.41; 14.3; 15.2;
16.AB,EF,GH; 17.2; 18.48m2或40m2或1003 m
2.
三、19.应选在AB边上距A点15米处(或距B点3米处).
20.证明略.
21.绳索长为736尺.
22.EC=7.
23.CD= 槡33cm.
24.S△ABC =6.
25.在图1中:由勾股定理,得 A