第27期 算法的概念(参考答案见28期)-【数理报】2021-2022学年高中数学必修3（人教A版）

4版数理极 专业辅导 理科学习 高中数学·人教A(必修3)第2730期 详细答案 详细答案 高中数学·人教A(必修3)第27-30期 专导理料学习°教况极1版 =6[(63-72)2+(66-72)2+(72-72)2+(73-×号=36. <2:但不符合意： (D)对，若极差小于2，显然符合条件： 72)2+(76-72)2+(82-72)21=39. 三、解答题 若极差等于2，有可能(1)0,1,2：(2)1,2.3：(3)2.3.4 高中数学人教A(必修3)2022年1月 2.62+60+6的475+75+83-72. 1L解，〔1由艺叶图知班成绩数损成次为91210+ (4)3,4,5:(5)4.5.6.在平均数x<3的条件下，只有(1)〔2}(3) 6 20,26,所以中位数为10+=13,得x=3:乙班成绩数据的平均 成立，符合条件. 第27~30期参考答案 2=[(62-72)2+(68-72)2+(69-72)2+(75- 数2=(9+15+10+y+18+20)=16,得y=8. 二填空题 72)2+(75-72)2+(83-72)21=44, (2)乙班成绩更稳定 5.54:6.-l4 因为单=之，碎<位，所以甲，乙两邴队水平相当，但甲队发 提示： 第27期1版 ǐ=次S=-4.4=2.=4 挥物負定， 由题意及(1)得元甲=(9+12+13+20+26)=16. 5.前两组的拓数为100×(0.05+0.11)=16.因为后五组频 第四次，5=4.a=-2,K=5: 算法的概念学与练 第30期3版 数和为62.所以前三组为38，所以第三组频数为22.又因为学生 第五次，5=-6,4=2，K=6 编=↓[(9-16)2+(12-16)2+(13-16)2+(20-16)2 解得2<x≤4 最多的一组的烦率为0.32，所以频数为0.32×100=32，所以 1.B.2C.3C. -2.K=7 所以输入的x的取值范围为(2,4].故选(B) 用样本估计总体同步测试题 +(26-16)2]=38, 4=2+32=54. 4.②①3：5.计算C=2T 2.根据题意，得当x∈(-2,2》时，八x)=2 z=l6, 6.易知4后x写6，x+y=3,y=3-x,代入得：2+y2+2) 8.松日自半，则表示松每日增加原来长度的一半，即矩形框 因为1≤2≤8.所以0≤x≤3. A组 、选择题 2=[(9-16)2+(15-16)2+(18-16)2+(18-16)2-8x+3=2(x-4)2-14,故当x=4时，取最小值-14. 新，分别进 应填=口+号：何日竹逾松长，则表示竹长超过松长，即松长小 故x的取值范用是[0,2)： 1.B:2.A:3.C4.D 三、解答题 第一步，输人 当(-2,2)时x +1, 5.D:6.D:7.A;8.C +(20-16)2]=74=14.8 于竹长，即陵形框应填4<？ 7.解：两的区用白满意度评分的叶图如图2 第二步，若x>0.则令y=-x+1后执行第五步：香则执行 所以1≤x+1≤8，所以0≤x≤7， 二、填空题 第三步 故x的取值范围是[2.7] 提示： 因为品>位，所以乙班的成绩更隐定 2.由频华分布直方图，得[17.5,20)的频率为0.05，[20， A地区 B地区 第三步，若x=0,则令y=0后执行第五步：否则执行第四 9.④①5③②：10.求输入的10个数的和 综上，给人的实数x的取值范出是「0,71 12.解：(1)频率分布表如下： 提示： 故洗(D). 22.5)的频毫为0.25 分组 领效频岸 9.购买商品的流程应为：买家挑选 一买家购买一卖家发货 则该校学生中每周自习时间不少于22.5小时的人数是(1 64 草四步，今=x+】 [39.95,39.97) 100.10 642 62495 第五步，输出y的值 买家收货 卖家收款 由此可确 顺序为④①D56 3.流程图为求三个数中的最大值，因为a=手b=了，心=1 1.05-0.25)×4000=2800 688643733469 10.由图知，i从1取到10都执行是，把 个5+其值 所以输中品大情。=1故洗(C). 3.因为甲班学生成绩的平均分是85， [39.97.39.99) 200.20 9286518321 程序框圈与算法的基本逻辑结构学与练 新的S,所以该算法的功能是求输入的10个数的和. 4,初恰值k=1,S=0.第1次进人循怀休，S=1+2°k=2 所以79+78+80+80+x+85+92+96=85×7, 「39.99.40.01) 500.50 75529i3 三、解答题 1.B:2.D:3.A: 当第2次进入循环体时，S=1+2+2+2,k=3: :给定正 程得x=5. [40.01,40.0