内容正文:
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期中教学质量监测试卷
时间:90分钟 满分:100分
题 号 一 二 三 总 分
得 分
一、基础积累与运用。(56分)
1.抄写名句,相信你一定能写得正确、规范、美观。(4分)
少壮不努力,老大徒伤悲
。
2.选择正确的读音,在上面打“√”。(6分)
减
獉
少(jǎn jiǎn
√
) 打捞
獉
(lāo
√
láo) 栏杆
獉
(gān
√
gǎn)
积累
獉
(lěi
√
lèi) 几倍
獉
(pèi bèi
√
) 匀称
獉
(chèn
√
chèng)
3.根据语境,看拼音,写词语。(6分)
(1
)
jiāo ào
的铁罐看不起
qiān xū
的陶罐,
说它
nuò ruò
。
(2
)
zhào
州桥表现了劳动人民的
zhì huì
和才干,
是我国宝贵的
lì
史
文化遗产。
4.数一数,填一填。(6分)
(1)“聚”共有 14 画,第十笔是 丨 ;
(2)“谦”共有 12 画,第十一笔是 丿 ;
(3)“册”共有 5 画,最后一笔是 一 。
5.辨字组词。(6分)
瓣(花瓣 )
辨(辨别{ )
历(日历 )
厉(严厉{ )
密(秘密 )
蜜(蜜蜂{ )
芦(葫芦 )
庐(庐山{ )
胀(饱胀 )
张(张开{ )
骄(骄傲 )
娇(娇嫩{ )
6.写出下列加点字或词语的意思。(8分)
(1)兔走
獉
触株,折颈而死。 走:跑。
(2)因释
獉
其耒而守株。 释:放下。
(3)你怎么敢和我相提并论
獉獉獉獉
! 相提并论:放在一起来谈论。
(4)苏轼是个学富五车
獉獉獉獉
的大文学家。 学富五车:学识很渊博。
7.词语练习。(6分)
(1)照样子,写词语。
念念不忘 息息相关 源源不断
(2)照样子,写两个出自寓言故事的成语。
画蛇添足 掩耳盗铃 守株待兔
(3)填一填。
文房四宝: 笔墨纸砚 花中君子: 梅兰竹菊
8.仿写句子。(9分)
例:荷叶挨挨挤挤的。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(1)池水清清的。
示例:池水清清的,像一面镜子。
例:牵牛花开了。
牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
(2)月亮出来了。
示例:月亮悄悄地走出了家门。
例:“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来
獉獉獉獉獉獉
。
(3)“咦,这是我吗?”鹿 看着湖面的倒影惊奇地说 。
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9.按要求写古诗。(5分)
(1)古诗中有绽放的花朵: 竹外桃花三两枝 ,春江水暖鸭先知。
(2)古诗中有可爱的小鸟:独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣 。
(3)古诗中有美酒:爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏 。
(4)古诗中有鲜美的水果: 梅子黄时日日晴 ,小溪泛尽却山行。
(5)古诗中有浓浓的亲情: 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
二、阅读与感悟。(24分)
(一)课内阅读。(10分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘
。白荷花在这
些大圆盘之间冒
獉
出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了,露出
嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
1.这个自然段共有(6)句话,描写颜色的词语有(碧绿 )、(白 )、(嫩黄 )。(2分)
2.请把描写荷叶的句子画上“
”。(2分)
3.对语段中加点的“冒”字理解正确的一项是(3分) (B )
A.可以把“冒”字换成“长”字,表现了白荷花长得很快。
B.这个“冒”字形容在一片绿色的荷叶中,白荷花突现出来,形象地表现了白荷花
的艳丽夺目。
4.语段中的句①②③分别描绘了怎样的画面?连一连。(3分)
(二)课外阅读。(14分)
画里少了什么
美术课是大家最爱上的课。这一天,美术老师拿来一张大白纸,宣布这节课绘画
的主题是《海洋世界》。
老师一说开始,同学们就立刻围上前去,争先恐后地画起来。半小时后,画完成
了。这是一幅奇怪的画
獉獉獉獉獉獉
,长长的画卷上画满了大鱼,除了大鱼什么都没有。
“这是海洋世界吗?”老师向大家提出了问题 ,“海洋世界有什么?”
“有珊瑚!”“有水草!