内容正文:
◇105◇ ◇106◇
三年级语文参考答案
第一周考卷
一、1.② ① 2.① ② 3.① ② 4.① ②
二、吹拂 偶尔 芦芽 燕子 小溪 形成 聚集
长短
三、隔 融 减 喊 奏 凑 倦 卷
四、略
五、1.A 2.B 3.B
六、1.旷亮 2.荡漾 3.闲散
七、1.柔柳,花,草,叶聚拢来。
2.示例:绿毯似的草原上群马奔驰。
八、略
九、1.宋 苏轼 初春 竹子 桃花 蒌蒿 芦芽
河豚 鸭子
2.宋 曾几 游记 梅雨 天气和时间 行程
轻松愉快
3.外形 飞行
十、1.春风 花草香 沙暖 鸳鸯
2.(1)A B (2)B A
3.② ① ⑥ ③ ⑤ ⑦ ⑧ ④
4.迟日江山丽 春风花草香
十一、1.昆虫 非洲的马达加斯加 炎热多雨 无精
打采
2.它的样子像老鼠,尾巴像狐狸,头和手脚又像
猴子。
3.总分总 总分 三 承上启下
鼠狐猴不仅小巧玲珑,而且灵活无比。
4.短文主要介绍了世界上最小的猴,叫鼠狐猴,它
小巧玲珑,灵活无比,属杂食动物,老家在非洲的
马达加斯加。
第二周考卷
一、liánpeng jùlí cíqī āiāijǐjǐ chóuqún
yīshɑng
二、仿佛 饱胀 姿势 花瓣 裂开 停止 跟随
舞蹈
三、距 柜 矩 调 稠 绸 摸 膜 模
碌 绿 录
四、1.② 2.③ 3.①
五、本 对 只 辆 阵 朵
六、C
七、示例:1.捕捉害虫的自豪
2.蝴蝶飞过来 清晨花儿的芳香
3.这本书 拿回家自己看 让给同学看
八、1.A 2.B A 3.B
九、1.(1)方向一致,有次序。
(2)指缝隙严密闭合。
2.(1)√ (2)√ (3)√
3.益虫 害虫
4.示例:模拟孩子天真的口吻,使全文童趣盎然;运用
第二人称,自然亲切,表达了对瓢虫的喜爱之情。
十、1.快乐的小精灵在空中飞舞 舞蹈演员那样轻盈地
旋转 铺了一层厚厚的金毯
2.C
3.(1)① (2)②
4.(1)√ (2)
第一单元测试卷
一、略
二、融 溪 拂 燕 鸳鸯 芦芽 形
三、1.16 一
2.14
3.上下 艹 10
4.左右 S suí
四、吹拂 掠过 捞起 资产 贡献 贷款 缭乱
网络 束缚 连线略
五、1.生趣 2.姿势 3.飘荡 4.灵敏
六、1.燕子休憩。
2.示例:一个个碧绿的大圆盘
3.示例:小河里的趣事
4.示例:竹林外两三枝桃花初放,水中游戏的鸭子最
先察觉到初春江水的回暖。
七、示例:检查一下,地上还有没有垃圾。
地上还有一个垃圾没有捡。
我去把这个垃圾捡起来。
八、1.挨挨挤挤 冒 两三片 全展开了 露出 马上
要破裂似的
2.迟日江山丽 春风花草香
3.梅子黄时日日晴 小溪泛尽却山行
4.日出江花红胜火 春来江水绿如蓝
九、1.A 2.花 草 叶
3.B A
十、1.树叶 浴巾 身子
2.(1)C (2)B
3.略
4.A
第三周考卷
一、nǎo guàn chù gēng xū shì
二、1.株 骄傲 谦虚 尘土
2.代 价
三、1.B 2.A 3.B A 4.② 5.① 6.① 7.②
四、示 例:
植株{珠宝 等待{服侍 捧着{木棒 颈部{项目
解释{选择 懦弱{需要
五、株待 南 北 提 论
1.守株待兔 2.南辕北辙 3.相提并论
六、1.田地中有一个树桩。
2.扭断了脖子而死。
3.野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人
嘲笑。
七、1.B
2.坚硬 文物 泥土
3.B
4.B
八、1.傲慢 谦虚 轻蔑 恼怒
2.彼此很好地相处。
3.A 4.B 5.略
九、1.坚定 翻滚 渐渐 静静
2.“ , ! ” 。
3.他的一截尾巴落到了猫的嘴里 鸟和狗的袭击
4.世界上到处充满了恐怖 决心已定
5.B
第四周考卷
一、1.匀称
獉
(chèng) 2.忙忙碌
獉
碌(lǜ) 3.尊
獉
敬(zhūn)
4.挣
獉
脱(zhēng)
二、分配 狮子 倒映 叹气 鹿 池塘 欣赏 别致
三、绒 荣 容 律 虑 绿 意 益 艺
传 船 传
四、1.虽然 2.悠闲 3.任由 4.衰败 5.埋怨
五、1.C 2.A 3.B
六、1.这个自然规律,你没有忘掉。
2.示例:这里的景色多么神奇,多么美妙,好像人间
仙境。
3.树枝把鹿的角挂住了。
4.示例:老师一边讲课,一边做实验。
七、1.① 不要只图美丽的外表,更要讲究实用。
2.河流 人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有
生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩。
同时,只顾享受眼前的舒适,换来的只能是以后的
毁灭。
八、1.水要流动才能保持清洁
2.A
3.(1)原来的预言得到证实
(2)也许,我将永远奔流不息;可你早被遗忘,不再
有人提起。
4.完全枯干 长流不断