内容正文:
4 用因式分解法求解一元二次方程
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北师版九年级上册
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复习导入
(x+m)2 = n(n≥0)
一般形式
用公式法解一元二次方程应先将方程化为___________.
用配方法解一元二次方程的关键是将方程转化为_________________的形式。
复习导入
选择合适的方法解下列方程
(1)x2 - 6x = 7 ; (2)3x2 + 8x -3 = 0 .
解: (1)配方,得 x2 - 6x + 32 = 7 + 32
(x - 3)2 = 16
两边开平方,得
x - 3 = ±4
x1= -1,x2 = 7.
复习导入
选择合适的方法解下列方程
(1)x2 - 6x = 7 ; (2)3x2 + 8x -3 = 0 .
解: (2)a = 3,b = 8,c = -3.
∵ b2 - 4ac = 82 - 4×3×(-3) = 100 > 0,
复习导入
因式分解的方法
(1)提公因式法
am + bm + cm = m(a + b + c)
(2)公式法
a2 - b2 = (a + b)(a - b)
a2 + 2ab + b2 = (a + b)2
探究新知
一个数的平方与这个数的 3 倍有可能相等吗?如果能,这个数是几?你是怎样求出来的?
设这个数为 x,根据题意,可得方程 x2 = 3x.
由方程 x2 = 3x,得 x2-3x = 0.
因此
x1 = 0,x2 = 3.
所以这个数是 0 或 3.
他做得对吗?
探究新知
一个数的平方与这个数的 3 倍有可能相等吗?如果能,这个数是几?你是怎样求出来的?
设这个数为 x,根据题意,可得方程 x2 = 3x.
由方程 x2 = 3x,两边同时约去 x ,得.
x = 3.
所以这个数是 3.
她做得对吗?
探究新知
一个数的平方与这个数的 3 倍有可能相等吗?如果能,这个数是几?你是怎样求出来的?
设这个数为 x,根据题意,可得方程 x2 = 3x.
由方程 x2 = 3x,得 x2-3x = 0,即 x(x-3) = 0.
于是 x = 0,或 x -3 = 0.
因此 x1 = -0,x2 = 3.
所以这个数是 0 或 3.
他做得对吗?
“或”是“二者中至少有一个成立”的意思,包括