内容正文:
人教版·七年级下册
数学
第六章 实数
6.1 平方根
第2课时 用计算器求一个正数
的算术平方根及其大小比较
导入新课
B
1.什么叫正数a的算术平方根?如何表示正数a的算术平方根?
2.下列各式中,计算正确的是 ( )
A. = B. =
C. =2+ D. =13-7=6
回顾算术平方根的相关知识
3.若 有意义,则 x 满足的条件
是______.
思考: 有多大呢?你能比较
与2的大小吗?
探究新知
探究
1. 能否用两个面积为1 dm2的小正方形拼成一个面积为2 dm2的大正方形?
如图,把两个小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就得到一个面积为2 dm2的大正方形.
+
=
思考
能根据算术平方根的意义由大正方形的面积求出大正方形的边长吗?
设大正方形的边长为 x dm,则 x2 = 2 ,
由算术平方根的意义可知 x = ,
所以大正方形的边长是 dm.
小正方形的对角线长是多少?
探究
2. 有多大呢?能不能得到 的更精确的范围?
思考:你是怎样判断出 大于 1 而小于 2 的?
因为12 = 1,22 = 4,
而 1 < 2 < 4,
所以 1 < < 2.
①∵1.42 = 1.96,1.52 = 2.25,而 1.96 < 2 < 2.25,
∴1.4 < < 1.5.
②∵1.412 = 1.9881,1.422 = 2.0164,
而 1.9881 < 2 < 2.0164,
∴1.41 < < 1.42.
③∵1.4142 = 1.999396,1.4152 = 2.002225,
而 1.999396 < 2 < 2.002225,
∴1.414 < < 1.415.
用夹逼法求一个数的算术平方根的近似值
无限不循环小数是指小数位数无限,且小数部分不循环的小数.
如此进行下去,可以得到 的更精确的近似值.事实上
= 1.414 213 562 373 …,它是一个无限不循环小数.
夹逼法
知识归纳
估算:在确定一个正数的算术平方根时,可以通过每次增加一位小数计算平方与被开方数比较大小,如此进行下去,在精确度范围内逐步确定出正数的算术平方根的取值范围,这种方法叫做夹逼法.
例题与练习
例1 估算 的大小(结果保留两位小数).
①∵12=1,22=4,∴1< <2.
②∵1.72=2.89,1.82=3.24,∴1.7< <1.8.
③∵1.732=2.9929,1.742=3.0276,
∴1.73< <1.74.
④∵1.7322=2.999824,1.7332=3.003289,
∴1.732< <1.733,
∴ ≈1.73.
解:
例2 通过估算比较下列各组数的大小:
(1) 与1.9; (2) 与1.5.
解:(1)因为5>4,所以 >2,所以 >1.9.
(2)因为6>4,所以 >2,所以 > =1.5.
小结
估计一个有理数的算术平方根的近似值,必须先判断这个有理数位于哪两个数的平方之间.
比较数的大小,先估计其算术平方根的近似值.
例3 小丽想用一块面积为400 cm2的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300 cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2.她不知能否裁得出来,正在发愁.你能帮小丽算出她能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗?
解:由题意知正方形纸片的边长为20 cm.
设长方形的长为3x cm,则宽为2x cm,则有
3x·2x=300, x2=50, x= .
∵50>49, ∴ >7, ∴3 >21,
∴小丽不能裁出符合要求的纸片.
∴长方形的长为 3x=3 .
3 就是
3× .
练一练
1.实数 的值在( )
A.0 和 1 之间 B.1 和 2 之间
C.2 和 3 之间