6.1.2 用计算器求一个正数的算术平方根及其大小比较-(教学课件)2022春【鸿鹄志·名师测控】七年级下册初一数学(人教版)

2022-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 6.1 平方根
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.52 MB
发布时间 2022-03-28
更新时间 2023-04-09
作者 湖北时代卓锦文化传媒有限公司
品牌系列 鸿鹄志·名师测控·初中同步
审核时间 2022-03-28
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来源 学科网

内容正文:

人教版·七年级下册 数学 第六章 实数 6.1 平方根 第2课时 用计算器求一个正数 的算术平方根及其大小比较 导入新课 B 1.什么叫正数a的算术平方根?如何表示正数a的算术平方根? 2.下列各式中,计算正确的是 ( )  A. = B. =  C. =2+ D. =13-7=6 回顾算术平方根的相关知识 3.若 有意义,则 x 满足的条件 是______. 思考: 有多大呢?你能比较 与2的大小吗? 探究新知 探究 1. 能否用两个面积为1 dm2的小正方形拼成一个面积为2 dm2的大正方形? 如图,把两个小正方形分别沿对角线剪开,将所得的4个直角三角形拼在一起,就得到一个面积为2 dm2的大正方形. + = 思考 能根据算术平方根的意义由大正方形的面积求出大正方形的边长吗? 设大正方形的边长为 x dm,则 x2 = 2 , 由算术平方根的意义可知 x = , 所以大正方形的边长是 dm. 小正方形的对角线长是多少? 探究 2. 有多大呢?能不能得到 的更精确的范围? 思考:你是怎样判断出 大于 1 而小于 2 的? 因为12 = 1,22 = 4, 而 1 < 2 < 4, 所以 1 < < 2. ①∵1.42 = 1.96,1.52 = 2.25,而 1.96 < 2 < 2.25, ∴1.4 < < 1.5. ②∵1.412 = 1.9881,1.422 = 2.0164, 而 1.9881 < 2 < 2.0164, ∴1.41 < < 1.42. ③∵1.4142 = 1.999396,1.4152 = 2.002225, 而 1.999396 < 2 < 2.002225, ∴1.414 < < 1.415. 用夹逼法求一个数的算术平方根的近似值 无限不循环小数是指小数位数无限,且小数部分不循环的小数. 如此进行下去,可以得到 的更精确的近似值.事实上 = 1.414 213 562 373 …,它是一个无限不循环小数. 夹逼法 知识归纳 估算:在确定一个正数的算术平方根时,可以通过每次增加一位小数计算平方与被开方数比较大小,如此进行下去,在精确度范围内逐步确定出正数的算术平方根的取值范围,这种方法叫做夹逼法. 例题与练习 例1 估算 的大小(结果保留两位小数). ①∵12=1,22=4,∴1< <2. ②∵1.72=2.89,1.82=3.24,∴1.7< <1.8. ③∵1.732=2.9929,1.742=3.0276, ∴1.73< <1.74. ④∵1.7322=2.999824,1.7332=3.003289, ∴1.732< <1.733, ∴ ≈1.73. 解: 例2 通过估算比较下列各组数的大小: (1) 与1.9; (2) 与1.5. 解:(1)因为5>4,所以 >2,所以 >1.9. (2)因为6>4,所以 >2,所以 > =1.5. 小结 估计一个有理数的算术平方根的近似值,必须先判断这个有理数位于哪两个数的平方之间. 比较数的大小,先估计其算术平方根的近似值. 例3 小丽想用一块面积为400 cm2的正方形纸片,沿着边的方向裁出一块面积为300 cm2的长方形纸片,使它的长宽之比为3:2.她不知能否裁得出来,正在发愁.你能帮小丽算出她能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗? 解:由题意知正方形纸片的边长为20 cm. 设长方形的长为3x cm,则宽为2x cm,则有 3x·2x=300, x2=50, x= . ∵50>49, ∴ >7, ∴3 >21, ∴小丽不能裁出符合要求的纸片. ∴长方形的长为 3x=3 . 3 就是 3× . 练一练 1.实数 的值在( ) A.0 和 1 之间 B.1 和 2 之间 C.2 和 3 之间

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