2022年江苏省启东市中考复温阶段性测试语文试题

九年级语文答案 1、 （2分）坚韧 夺魁 2、 （1分）A 慷慨激昂 3、（1分） 、（顿号） 4-（1）（1分）“天宫课堂”再次开讲。 4- （2）（2分）1.没有告知活动的具体时间，应加上。2.把“请您务必参加！”改为“请问您有时间吗？”（表意明白即可） 4-（3）（3分）示例：各位老师、各位同学（有称谓1分），王亚平老师在中国空间站待了半年，为中国的航空航天事业作出了巨大的贡献（有对王亚平老师简短的介绍，1分），今天，很高兴、也很荣幸王亚平老师能亲临我们学校为我们全体师生做“青春逐梦•科普航天”的专题讲座，让我们用最热烈的掌声表达我们最真诚的感谢和敬意（表感谢和敬意，1分）。第2、3点意对即可。 5.⑴（2分）D ⑵（4分，明确对象1分，表明态度1分，说明原因2分）答案示例1:《从百草园到三味书屋》中有作者对老师的理解和尊敬之情。寿镜吾老先生是一位方正、质朴、开明、博学的老师，学生行礼时能在一旁和蔼地答礼，他能对学生严格要求，读书也很入神，戒尺和罚跪的规则都有，但都不常用。示例2:《藤野先生》中有作者对藤野先生的敬佩和怀念之情。因为藤野先生严谨、正直、热情，没有民族偏见，为“我”添改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习、了解中国女人的裹脚，使“我”感受到了没有民族偏见的老师对“我”的真诚的关怀之情。 6.（9分）⑴一夜征人尽望乡。⑵故园东望路漫漫，⑶浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。。⑷会挽雕弓如满月，⑸人生自古谁无死？留取丹心照汗青。⑹了却君王天下事，赢得生前身后名 7.（3分），忧1分， 壮志未酬的苦闷（对朝廷的不满）；年华流逝的无奈；对生活的艰辛、命运的不顺的慨叹（2分，一点1分，二点即可，表意正确即可）。 8.（3分），借景抒情（动静结合）1分，通过对早鸦、寒鼓等景物描写，渲染了凄冷萧条的氛围1分，衬托了诗人愁闷落寞的心情1分。 9.2分，是时/太中大夫邓通/方隆爱幸 10.（4分，其他解释意对即可）使……富贵， 结束/完成， 裸露/光， 将要 11.4分，（我）担心天下人认为我偏爱广国/（我）担心天下人说我因私情任用广国（意译对也可）。得分点：补充省略充分1分，重点词：“恐”：恐怕、担忧、担心；“以”：以为、认为；“私”：偏爱。各1分。 12.6分，①“为人廉直，门不受私谒”，说明他正直、清廉；②文帝的宠臣邓通在朝堂上不遵守君臣之礼，申屠嘉就在奏事完毕后直接指出，说明他谨守礼节，敢于直谏；③对晁错私改府门，而要法办他，没有成功，“因呕血而死”，说明申屠嘉性情刚直。（一点3分，二点即可，其中，结合文本1分，概括合理准确2分） 13. （1）（3分）①二氧化碳跨临界直冷制冰技术不仅不会破坏臭氧层，而且还拥有更高的制冷效率，是常规制冷系统的1.2倍；②能够实现整个冰面温差在0.5℃以内，③能实现余热回收为高水平的冰面运动提供了有力支持。 （2）（3分）①能够精确测量气动阻力，计算最佳编队组合，保障赛艇运动员在最低阻力下劈浪前进。②在游泳训练中，让每个动作都有精细评估、精确参数。③对运动员体能、技术、恢复等各个环节进行全方位监控，制订个性化训练方案。 14.4分，举例、列数据（2分），具体、准确地说明了高科技技术的使用，对运动员紧身衣具有良好的减阻效果这一特点（2分）。 15.（2分）C 16.6分，一点2分，此题为开放性试题，不设统一答案，合理即可。但要文本内容有所体现，同时围绕“科技推动我国全民体育事业这一要求”。如：①利用科技手段，降低体育器材和体育锻炼场所建设的成本，从而更广泛的推广。②利用高科技，为愿意参加锻炼的人提供锻炼参考与方案，以便更科学合理地锻炼。③通过互联网，为锻炼的人群提供更多的技术指导。 17. (3分)中考失利后，“我”没有放弃，继续为梦想拼尽全力，终获成功。（或： “我”在中考栽过跟头后，重拾信心，继续努力，最终赢得高考。） （意近即可，有欠缺酌情扣分。明确人物1分，明确起因、经过和结果1分，语言简练1分） 18. (4 分）“割开”意为用利刀片切开1分，“绽放”开放、盛开的意思1分，生动形象地写出了“我”经过努力一次次取得优异成绩后，抛开了内心的挫败感，信心骤增和内心愉悦高兴的心理2分。 19. (4 分）运用动作描写和心理描写的方法2分，刻画出“我”高考成功后喜悦、激动、兴奋的心情2分。 20. (4分）不能1分。因为这一情节运用了细节描写（侧面描写）的方法，侧面衬托出“我”的勤奋刻苦2分。如果删去，就不能突出“我”为梦想而拼尽全力的执着1分。 21. (5分)评分标准：①能围绕核心内容来谈：不要只是抱怨运气不好，运气往往是为那些努力付出的人做准备的，越是努力，运气越好。（3分，意对即可）；②能体现结合生活实际（1分）；③表述清晰，表达合理（1分）。 22.作文：坚定前行。