4.13香港和澳门回归祖国 课件-2021-2022学年部编版历史八年级下册

2022-03-28
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第13课 香港和澳门回归祖国
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 112.57 MB
发布时间 2022-03-28
更新时间 2022-03-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-03-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32984384.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

爱国诗人闻一多的七子之歌,把近代史上被列强夺走的七个失地,即香港、澳门、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连,比作被迫离开母亲的七个孩子,表达了游子对祖国母亲的深深的依恋和眷眷的情谊。 第13课 香港和澳门回归祖国 部编版八年级历史下册 第四单元 民族团结与祖国统一 2 学习目标 1.知道“一国两制”的内涵;知道香港、澳门回归祖国的过程。 2.认识“一国两制”对祖国统一大业的意义。 3.理解实现祖国统一是中华民族的共同心愿,是历史的必然趋势,增强实现祖国统一的坚定信念。 3 自主先学 1.“一国两制”是谁在什么时候提出的?内容是什么?有什么意义? 2.香港、澳门回归的时间及意义? 4 国之痛——港澳问题的由来 5 香港岛 新界 九龙 英国是如何侵占香港的? 1842年《南京条约》割占香港岛 1860年《北京条约》割占九龙司一区 1898年《展拓香港界址专条》租借新界 6 葡萄牙是如何侵占澳门的? 1553年,葡萄牙人借口晾晒水浸货物,强行进入澳门 1557年,葡萄牙通过贿赂明朝官员,取得澳门的定居权 19世纪五六十年代葡萄牙人先后侵占氹(dàng)仔岛和路环岛 7 近代香港、澳门遭遇“噩梦”的原因有哪些? 在英国和葡萄牙长期的统治下,香港、澳门实行的社会制度与中国内地实行的社会制度是否相同?你认为应该怎样解决这一问题? 清政府腐败,当时的中国落后,国力衰落 8 国之策——“一国两制”的构想 9 “一国两制” 材料 我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后,台湾仍搞它的资本主义,大陆搞社会主义,但是是统一的中国。一个中国,两种制度。香港问题也是这样,一个中国,两种制度。 ——邓小平《稳定世界局势的新办法》 “一国两制” 是在祖国统一的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,同时在台湾香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变,享有高度自治权。 是完成祖国统一大业的基本方针。为港澳回归开辟了途径。 一个中国 我国政府解决港澳台问题的构想是什么? 这一构想的内容是什么? 这一构想的前提是什么? 这一构想对祖国统一有何意义? 10 国之庆——港澳回归祖国 11 港澳回归 1997.7.1 1999.12.20 标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一

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