2.1.1折扣的意义和实际问题（课前）-【课前●课中●课后】小学数学六年级下册人教版

2.1.1折扣的意义和实际问题（课前） 【预习先知】     【预习先知】 1．一件商品打八折出售，八折＝( )＝( )%。 2．一种商品打七折销售，“七折”表示了现价是原价的( )%，如果这种商品原价100元，现在便宜了( )元。 3．超市有一种保暖内衣，原价为每套250元，现价每套为200元。打了（       ）。 A．七折 B．七五折 C．八折 D．八五折 4． 现价是多少元？ 学科网（北京）股份有限公司 $2.1.1折扣的意义和实际问题（课前） 【预习先知】 【预习先知】 1．一件商品打八折出售，八折＝( )＝( )%。 【答案】          80 【分析】 根据几折就是十分之几，也就是百分之几十，进行填空即可。 【详解】 一件商品打八折出售，八折＝＝80%。 【点睛】 本题考查了折扣问题，同种商品，折数越低，价格越低。 2．一种商品打七折销售，“七折”表示了现价是原价的( )%，如果这种商品原价100元，现在便宜了( )元。 【答案】     70     30 【分析】 应明确几折，即现价是原价的十分之几，百分之十几，七折表示现价是原价的70%，把原价看作单位“1”，比原价便宜了（1－70%），根据一个数乘分数的意义，解答即可。 【详解】 “七折”表示现价是原价的70%。 100×（1－70%） ＝100×0.3 ＝30（元） 答：现在便宜了30元。 故答案为70，30。 【点睛】 此题考查了折扣的意义，应明确几折，即十分之几，百分之几十；用到的知识点：判断出单位“1”，根据一个数乘分数的意义解答。 3．超市有一种保暖内衣，原价为每套250元，现价每套为200元。打了（       ）。 A．七折 B．七五折 C．八折 D．八五折 【答案】C 【分析】 打几折，现价就是原价的百分之几十。用现价÷原价即可求出折扣。 【详解】 200÷250＝80% 80%就是八折。 故选：C。 【点睛】 掌握折扣的意义是解题的关键。 4． 现价是多少元？ 【答案】340元 【分析】 由题意，连衣裙原价425元，打八折就是现价是原价的80%，求现价即求425的80%是多少，用乘法计算即可。 【详解】 425×80%＝340（元） 答：现价是340元。 【点睛】 本题关键是理解折扣的含义：打几折，现价就是原价的百分之几十。 学科网（北京）股份有限公司 $