1.2在直线上表示数（课前）-【课前●课中●课后】小学数学六年级下册人教版

1.2在直线上表示数（课前） 【学习目标】     【预习先知】 1．在有正数和负数的直线上，所有的负数都在0的( )边，所有的正数都在0的( )边。 2．写出点A、B、C、D、E表示的数。 3．在数轴上从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 ( ) 4．已知直线上、两点的位置如下图，下列说法错误的是（       ）。 A．点表示的数是正数 B．点表示的数比点表示的数小 C．点表示的数是负数 D．点表示的数比点表示的数小 学科网（北京）股份有限公司 $1.2在直线上表示数（课前） 【学习目标】     【预习先知】 1．在有正数和负数的直线上，所有的负数都在0的( )边，所有的正数都在0的( )边。 【答案】     左     右 【分析】 在表示有正数与负数的直线上，0的右边是正数，0的左边是负数；据此解答。 【详解】 由分析得：在表示有正数和负数的直线上，所有的负数都在0的左边，所有的正数都在0的右边； 故答案为：左；右。 【点睛】 本题考查了负数与数轴的认识，关键是要理解在表示有正数与负数的直线上，0的右边是正数，0的左边是负数。 2．写出点A、B、C、D、E表示的数。 【答案】﹣6；﹣4；﹣1；2；4 【分析】 在数轴上表示正负数，要先看原点“0”的位置，“0”是正负数的分界线，左边是负数，右边是正数，单位长度是1。 【详解】 先看原点“0”，A、B、C在原点左边都是负数，A距原点6个单位长度，所以A 表示﹣6；B距原点4个单位长度，所以B 表示﹣4；C距原点1个单位长度，所以C表示﹣1；D、E在原点右边都表示正数，D距原点2个单位长度，所以D表示2；E距原点4个单位长度，所以D表示4。 故答案为：﹣6；﹣4；﹣1；2；4。 【点睛】 本题考查在数轴上表示数，原点“0”为分界线，左边是负数，右边是正数，根据单位长度来解题。 3．在数轴上从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。 ( ) 【答案】√ 【分析】 数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的直线，在数轴上，所有负数都在原点（0点）的左边，越往左表示的数越小，所有正数在右边，越往右表示的数越大，因此，数轴上数值从左到右的顺序就是从小到大的顺序。 【详解】 在数轴上从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。此说法正确。 故答案为：√。 【点睛】 此题考查了数轴的认识。解答此题要明确：数轴上的点表示的数，右边的数总比左边的数大。 4．已知直线上、两点的位置如下图，下列说法错误的是（       ）。 A．点表示的数是正数 B．点表示的数比点表示的数小 C．点表示的数是负数 D．点表示的数比点表示的数小 【答案】B 【分析】 根据正负数和数轴的认识，在数轴上，负数在0的左边，正数在0的右边，负数＜正数，据此分析。 【详解】 A． 点表示的数是正数，说法正确；B. 点表示的数比点表示的数小，说法错误； C． 点表示的数是负数，说法正确；D. 点表示的数比点表示的数小，说法正确。 故答案为：B 【点睛】 本题考查了数轴的认识，小于0的数是负数，大于0的数是正数，正负数可以表示相反意义的量。 学科网（北京）股份有限公司 $