4.2 中国特色社会主义理论的形成与发展课件--2021-2022学年人民版高中历史必修三

中国特色社会主义理论体系的形成和发展 1 背景 （1）文革结束后，中国人民急切期待着中国迅速发展。 背景 （2）“左”倾错误和个人崇拜（“两个凡是”）的思想禁锢 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护；凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 ——1977年2月7日《人民日报》 “实事求是”: 《中国社会各阶级的分析》等 “脱离实际”: 大跃进、人民公社化、文革 背景 （3）关于真理标准问题的讨论解放了人们思想 1978年5月11日，《光明日报》上刊载《实践是检验真理的唯一标准》一文，引发了关于真理标准问题的大讨论。 背景： （1）“文革”结束，人民期待摆脱困境。 （2）“两个凡是”禁锢人们思想 （3）关于真理标准问题的讨论解放了人们思想 开始形成——十一届三中全会前后 1978：《解放思想，实事求是，团结一致向前》 　 “一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。 只有解放思想，坚持实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，我们的社会主义现代化建设才能顺利进行，我们党的马列主义、毛泽东思想的理论也才能顺利发展。” 内容：阐述了解放思想、实事求是的重要性； 提出改革经济体制的任务。 意义：是开辟建设中国特色社会主义新道路的宣言书。 1978：《解放思想，实事求是，团结一致向前》 中共十一届三中全会(1978.12) 内容：拨乱反正 ——思想路线、政治路线、组织路线 意义： ①新道路 ②新理论 ③新时期 建设中国特色社会主义道路正式开辟 建设中国特色社会主义理论(邓论)开始形成 进入改革开放和现代化建设新时期 初步形成—— 中共十二.十三大 1982年中共十二大，邓小平主持了大会开幕式，并致开幕词。他高度地评价了这次大会的历史地位，认为这次大会将是党的第七次全国代表大会以来最重要的一次会议，他还总结了我国建国以来的历史经验，正式提出了“建设有中国特色的社会主义”的新命题。 1984年，深圳已从一个不起眼的小渔村变