【知识梳理】2022年人教版四年级数学下册-第2周（梳理+同步练习）含答案

人教版小学数学四年级下册第2周知识梳理 知识链接： 1.单元知识梳理。 2.四则运算的意义。 四则运算 意义 算式各部分的名称 加法 把两个数合并成一个数的运算。 加数+加数=和 减法 已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。 被减数－减数=差 乘法 求几个相同加数的和的简便运算。 因数×因数=积 除法 已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。 被除数÷除数=商 3.四则运算间的关系。 4.四则混合运算。 5.解决问题。通过比较多种方案，确定哪种方案最省钱。省钱的方法是租人均花钱少（即单价少），尽量没有空位。 学习清单内容 姓名：_____ 班级：______ 学号：______ 评价：______ 一、基础知识 1.直接写出得数。 410－20= 240+500= 320÷40= 18+150÷6= 165-32= 58÷2= 65×3×0= 98-7×8= 30×21= 0+504= 42+8×6= 87÷3×3= 2.填一填。 （1）计算“225÷5-3×15”时，（ ）法和（ ）法可以同时计算。 （2）在计算120+（52×2－75）时，应先算（ ）法，再算（ ）法，最后算（ ）法。 （3）对于15×180－27÷3，如果想要改变运算顺序，先算减法，就要使用（ ），算式是（ ）。 （4）不改变计算结果，下面哪些算式中的括号可以去掉，在后面对应的括号里打“√”。 a（98×4）－198 （ ） b（195÷5）×7 （ ） c（235－5）×8 （ ） d 10×（5×23） （ ） （5） 根据下面的算式列出综合算式，写在横线上。 ① 124＋86=210 ② 8×26=208 82－75=7 208－64=144 210÷7=30