福建省龙岩初级中学2021-2022学年七年级下学期语文第一次练习

2021-2022学年第二学期七年级语文练习（一） 一、积累与运用（20分） 1.补写出下列句子中的空缺部分。（10分） 古诗文阅读陶冶了我们的情怀：与韩愈漫步于晚春时节，他看到花木仿佛知晓春将逝去，脱口而出：“（1） ， ”，这是诗人特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色；与王维静坐竹里馆，“（2） ， ”一句诗人以新颖而独到的想象力，幽静闲远的格调，传递出诗人悠远宁静的心境，仿佛与自然的景致全部融为一体了；与李白来到洛城，“（3） ， ”一句以乐声传达诗人内心的思乡之情；和郭茂倩探讨乐府诗，“旦辞黄河去，暮至黑山头，（4） ， ”，让我们领略了木兰在从军途中，触景生情，所生发的思亲之情，而“（5） ， ””一句让我们领略了花 木兰战场生活的艰难苦寒。 2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分） 人类的历史有如繁星遍布的夜空，无数高贵而孤独的生命在恒久地【甲】 着我们：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅；为衰微的民族寻找一剂文化药方而【乙】 钻研古代典 ① 的闻一多；面对丰饶的土地发出“我必定为她战斗到底，为了她，我愿付出一切”誓言的端木蕻良，为祖国核武器事业“鞠躬尽瘁 ② ，死而后已”的邓稼先.……通过他们的品质，让我们感受到人性的光辉。 （1）为文中①处选择正确的汉字，根据拼音为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分） ① （A.藉 B.籍） ② （A.suì B. cuì ） （2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分） 甲 （A.观望 B.凝望） 乙 （A.锲而不舍 B.诲人不倦） （3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分） （4）下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A.闻多，湖北浠水人，诗人、学者、民主战上。代表作有诗集《红烛》《死水》，学术著作《神话与诗》《唐诗杂论》等。 B.萧红，原名张迺莹，黑龙江呼兰人，作家。代表作有小说《生死场》《呼兰河传》等。 C.《资治通鉴》，北宋司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1326年间的史事。 D.很、最、都、只、才、把都是副词。 二、阅读理解（70分） （一）阅读下面这首古诗，完成3-4题。（6分） 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 3.对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）。（3分） A.第一句是写眼前的实景。“故园”指的是在长安自己的家。“东望”是点明长安的位置。 B.第二句带有夸张的意味，表达诗人对故园的眷恋之意。 C.从“马上相逢”一词描绘出行色匆匆的军旅生活，既合情理，又给人新鲜之感。 D.一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四句“凭君传语报平安”的轻描淡写有矛盾。 4.“凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理?（3分） ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ （二）阅读下面的文言文，完成7-10题。（14分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ——《孙权劝学》 【乙】晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎?”平公曰：“安有为人臣而戏①其君乎?”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎?臣闻之，少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎②?”平公曰：“善哉！” ——《秉烛夜读》 【注】①戏：取笑。②孰与昧行乎：与摸黑行走相比，那一个（更好）呢?昧：黑暗。 5.解释划线加粗词。（4分） （1）士别三日，即更刮