06专题六 语言综合运用 回顾统整·知识复盘-2022山东中考语文【智乐星中考·学考传奇】(部编版)

常用修辞手法 定义 分类 示例 作用 答题格式 比喻 描写事物或说明道理时，用同它有相似点的别的事物或道理来打比方 明喻 闪电的影子，像一条条的火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了 用比喻来对事物的特征进行描绘或渲染，可使事物生动形象、具体可感，给人以鲜明深刻的印象；用比喻阐明道理，可以把道理阐述得通俗易懂，使语言形象化 运用了比喻的修辞手法，将……比作……，生动形象地写出了……，表达了……之情 暗喻 霎时间，东西长安街成了喧腾的大海 借喻 不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗 拟人 把物当作人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴 使具体事物人格化，语言生动形象 运用了拟人的修辞手法，赋予……以人的情感和动作，生动形象地写出了……，表达了……之情 夸张 有意对客观事物言过其实，用来强调或突出事物某一方面的特征，表达某种强烈的思想感情 扩大夸张 飞流直下三千尺，疑是银河落九天 揭示事物本质，烘托气氛，增强渲染力，引起联想效果，增强语言的生动性 运用了夸张的修辞手法，强调/突出了……，给人留下深刻印象，表达效果突出 缩小夸张 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸 超前夸张 看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了 排比 把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来，使语势得到增强，感情得到加深 看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟 排比往往给人以一气呵成之感，节奏感强，增强语言气势，增强表达效果，多用于说理或抒情。用排比说理，可以把论点阐述得更严密，更透彻；用排比抒情可以把情感抒发得淋漓尽致 运用排比的修辞手法，生动形象地写出了……，表达了……之情。语调铿锵，句式整齐，增强语势，突出情感，增强表现力 设问 自问自答，以引起读者的注意和思考 白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也没有 提醒注意，引导思考，突出某些内容，使文章有变化、有波澜，可以更好地描写人物的思想活动，表达作者某种情感 运用设问，引起读者思考和注意，激发读者阅读兴趣 反问 用疑问的形式表示某种确定的意思，只问不答 难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗？ 增强语气，发人深省，加深读者印象，增强气势和说服力 运用反问的修辞手法，更有力地强调了……，语气更强烈，发人深省 反复 为了强调某个意思，突出某种情感，有意重复使用某些词语或句子 连续反复 山谷回音：他刚离去，他刚离去 突出思想，强调感情，分清层次，加强节奏感。在说理文、记叙文中运用反复，能起到加强论点、分清条理的作用；在文艺作品特别是诗歌中运用反复，能表达强烈深挚的思想感情，起到强调主题思想、增强旋律美的作用 运用反复的修辞手法，突出地表现了……(句子描写的内容)，强烈地表达了……(句子表达的情感) 间隔反复 好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国 对偶 把结构相同或相似、字数相等、意义相关联的两个短语或句子成对地排列起来 墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空 形式整齐，结构匀称，节奏感强，高度概括，看起来醒目，读起来顺口，听起来悦耳，便于记忆和传诵 运用对偶的修辞手法，使句式整齐，结构一致，形式优美，音韵和谐，互相映衬，互为补充 学科网（北京）股份有限公司 $