25 2021全国优质试题海淘精编卷(四)-【王朝霞系列】2022河南中考语文真题精编

5全国优质试题精编卷（四） 到精神的家园，回到血脉和心灵的安住之所，精神得到滋 大任于是人也，必先苦其心志…曾益其所不能”指出人 养。(3分)我也有这样的感受，周末我来到乡村，那里风清 要担当大任，需要意志坚定，能经受种种磨砺，更要不断增 水静、禾秀蛙鸣，心中的烦闷一扫而光，顿觉心旷神怡，内 加才干。语段（二）从“瞽叟爱后妻子，常欲杀舜”“及有小 心宁静。(2分)（共5分）【解析】本题考查学生对文章内 过，则受罪”“舜耕历山，渔雷泽，陶河滨，作什器于寿丘，就 容的分析概括及知识迁移能力。本文第①段点出“田园” 时于负夏”等内容可知，舜面对父亲、后母及弟弟的迫害， 在国人的思想情感与文化积淀中有着特殊的意蕴：第②段 却依然孝敬长辈、爱护兄弟；且有过耕种、打鱼等劳作经 叙写了“我”与好友在休息日徜样在辽宁盘锦水乡的美好 历。由此可见舜的成功，是他经历过的磨难和他宽容豁 场景：第③段发表议论，闸明田园滋养着人们的精神之根 达、刻苦勤奋的精神品质造就的。据此概括作答即可。 是血脉和心灵的安住之所；第④段叙写了“我们”走出田 【参考译文】 畴，欣赏芦荡美景：第⑤段发表议论，阐述了幢憬田园之美 (二)虞舜，名叫重华…舜的父亲瞽叟是个盲人，舜 是对拜物的、浮躁的、急功近利的生活态度的否定，对真正 的生母死后，瞽叟又续娶了一个妻子生下了象，象傲慢无 人性的、朴素的、自然的人生理想的呼唤；第⑥段“我们”离 礼。瞽叟喜欢后妻的儿子，常常想把舜杀掉，舜都躲过了； 开水乡，呼应开头。由此可判断，有关田园可以“洗心”“养心” (只要)赶上有点小错，就会遭到重罚。舜恭顺地侍奉父 作用的阐述主要集中在文章第③段和第⑤段。解答时，先 亲、后母及后母所生的弟弟，一天比一天地忠诚谨慎，没有 结合这两段内容概括田园生活对心灵的净化作用，接着结 点懈怠。 合生活体验谈一谈对田园生活的感受。言之有理即可。 舜，是冀州人。舜在历山耕过田，在雷泽打过鱼，在河 (二)（共13分） 岸边制造过陶器，在寿丘制造过各种家用器物，还在负夏 11.D(2分)【解析】本题考查学生对文本内容的理解与分析 做过买卖。舜的父亲瞽叟愚顽，后母奸诈，弟弟傲慢无礼 能力。阅读文本一第⑩段，从“笔者觉得最科学、最全面的 都想杀舜。舜则顺从不失为子之道，对弟弟也很友善。他 读书之道”要推子思的‘五之’说”可知，作者在语段中重 们想杀他，找不到借口：有事找他，他又常在他们身边 点论述子思的“五之”说，说明了“五之”说是“学”与“行”的 舜二十岁时就以孝顺出了名。三十岁时尧问可以治 辩证关系，意在论证“五之”说是最科学、最全面的“读书之 理天下的人，四岳全都推荐虞舜，说（他）可以…一年的 。D项理解和分析不正确。 工夫，他住的地方就成为一个村落，二年就成为一个城镇， 12.①要学、行结合，广博学习，详细询问，谨慎思考，清晰分 三年就变成大城市了。 辨，切实实行；②读写结合，适度抄写加深记忆；③要有恒 18.“巴山”“楚水”“沉舟”和“病树”这些意象表现了诗人难以 心毅力，把阅读当成终身习惯：④集中精力尽量多记，把阅 平静的心绪，而“千帆过”“万木春”等意象又表现出诗人刚 读与生活经验相结合：⑤要活学活用，学以致用。（答出其 健昂扬的精神。(2分)【解析】本题考查学生对诗歌意象 中任意三点即可。每点2分，共6分)【解析】本题考查 的分析能力。首联中“巴山楚水”，点出诗人被贬之地偏 学生对文本内容的理解及对信息的提取与概括能力 文 远，体现诗人的辛酸与愤懑。颜联中引用典故，揭示诗人 本一第⑩段中阐释子思“五之”说是最科学、最全面的读书 被贬时间之长，表达了诗人对岁月流逝和自己悲惨处境的 方法，由此可知应培养的读书好习惯是：学行结合，广博学 感慨。颈联中“沉舟”“病树”是诗人的自喻，但从“千帆过” 习，详细询问，谨慎思考，清晰分辨，切实实行。根据文本二 “万木春”可看出诗人虽惆怅万分，但又有投入新生活的信 中苏轼为熟读、掌握书籍内容，使用抄书的方法可知，读书 念，表现了其豁达昂扬的精神。据此分析概括作答即可。 时要读写结合，适度抄写加深记忆。由文本三提到“有效阅 19.“长精神”即“振作精神”，表现了诗人坚定的意志和乐观的 读的三个因素”可知，要集中精力，要尽量多记，要把阅读与 生活态度。(2分) 生活经验相结合。据此分析概括作答即可 四、作文(50分) 13.跟帖3。(1分)理由：跟帖1和跟帖2的内容中带有负面 20.【写作指导】(1)本题是半命题作文，题目“莫辜负 情绪，并不能很好地帮助到李想同学。(1分)跟帖3提出了 中，“莫”意为“不要”，“辜负”有“对不住（别人的好意、期 切实的解决办法，即：读书要集中注意力；要尽量多读多 望或帮助)”的意思，题目含有对美好的人、事物或抽象事 记，持之以恒地背诵：要