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七年级道德与法治练习(一)
一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案,每小题2分,共60分)
1.男生和女生的生理性别特征与生俱来。对于青春期特有的生理变化,我们应
A.无可奈何地接受B.平静而欣然地接受
C.根据变化的大小选择性地接受D.根据自己的心情选择件地接受
2.青春期是人一生中身体发育的重要时期。下列生理现象中,不能说明我们成长的有
A.身体外形的变化B.内部器官的完善C.性机能的成熟D.出现逆反心理
8.进入青春期,小明整天愁眉苦脸,“我内心很想与爸爸妈妈平等交谈, 与同学平等交往,但又不愿意主动接近他们,许多心事不知道向谁倾诉。” 这体现了小明产生的青春期矛盾心理是
A.勇敢与怯懦B.闭锁与开放C.反抗与依赖D.自立与知耻
4.爱美之心,人皆有之。要使我们更具青春的魅力,我们应该
①追求自己的形体、仪表等内在美②穿着讲究名牌,追求外在美
③努力学习,提高自己的文化素养④注重修身,提高自己的品德修养
A.①②B.①③C.③④D.②③
5.进入青春期,我们的内心世界悄然发生变化,之前和父母亲密无间,现在似乎有了越来越多属于自己的小秘密,之前和异性同学无拘无束地交往,现在却渐渐感到些许羞涩。面对上述变化,我们应该,
①参加集体活动,放松自己②少与他人接触,以免暴露缺点
③培养兴趣爱好,调适心理④青春期正常现象,不必在意
A.①②B.①③C.②④D.③④
6.下列四位同学的表现体现了独立思维的有
①对于学习中遇到的问题,小琪在和同学讨论时能提出自己的看法
②小明有计划地安排自己假期的学习生活,不让父母操心
③小欣做什么事都我行我素,不听同学、老师和父母的意见
④读初中的小宇网购了很多奇装异服,把很多精力用在了穿着打扮上
A.①③B.②④C.①②D.③④
7.下列能够体现批判性思维的是
A.妈妈批评了穿着另类的小明,小明觉得妈妈的审美观有问题
B.初中毕业考试前,小丽按照自己的想法报考了一所美术学校
C在老师分析解题思路时,小文质疑后提出自己更合理的见解
D.小雅喜欢用文字记录心情,经常会写学习生活中的一些感想
8.“一个没有创造品质和创造精神的年轻人,只能成为谁都可以代替的‘人手’,而成不了不可代替的‘人才',更成不了令人尊敬的‘人物’。”这句话告诚我们
A.人的创造力是无限的B.社会不需要没有创造力的人
C.要发展自己的创造潜力D.没有创造力就不能立身社会
9.进入青春期,佳怡的妈妈常念叨她,“你是女姓,应该有女生的样子”“你个女孩子说话、做事像个假小子”。这体现了
A.男生女生的生理特征是与生俱来的
B.对于青春期特有的生理变化,我们要欣然接受
C.对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
D,在社会中,人们对性别的认识受性别刻板印象的影响
10.在“三八”妇女节前夕,中华全国妇女联合会展开“全国三八红旗手标兵”、“全国三八红旗集体”等评选活动,表彰中国妇女做出的业绩。下列行为中不利产 “妇女做出业绩”的是
A. 国家出台一 系列政策,保障妇女的平等就业权利
B.张芳作为女孩子经常被人说像“男人婆”
C.男女交往中,学习对方的优点和长处
D.面临就业时,选择自己喜欢的或者擅长的工作
11.学习生活中,男女同学进行交往是一种常见的现象。下列男女同学的“交往风景”中正常的有
①男女同学一起学跳校园交谊舞②女同学为男篮队员们加油助威
③男女同学经常“单独深入交流"④男同学拿“玩具蛇”捉弄女同学
A.①②B.③④C.①③D.②③
12. 2022年3月,某校组织春游登山活动。到半山腰以后,七年级(1)班的老师发现,大多数女生的书包都背在了男同学的肩上;而在之后的活动场地布置中,女同学却把场地布置得井井有条。这充分说明
A.男女生各自拥有自身的性别优势B.男生只适合体力劳动
C.这个班的女生擅长布置场地D.女学为班级作出的贡献更大
13.右图中学校的行为
A.是正确的,教育孩子要集中精力搞好学习
B.是错误的,扼杀了同学之间的正常交往
C.是正确的,有利于节约时间,提高学习效率
D.不利于孩子潜能的开发和才艺的增长
14.快要毕业了,小飞和小丽同班三年,一直相处得很好,起初,同学们还有些误会。后来,大家都觉得他俩是异性中学生交往的楷模。你认为,小飞和小丽能成为“楷模”,是因为他俩
①注意保护自己的隐私②彼此袒护,互相帮助
③善于珍惜纯真的友谊④能够理智控制自己的情感
A.①③B.②④C.①④D.③④
15.停滞的青春是死水,我们不要;单调的青春是萎靡,我们不要;无梦的青春是随落,我们也不要。青春的我们
①渴望拥有健美的身躯②拥有无尽的幻想③渴望标新立异④渴望自由、渴望飞翔
A.①②B.②④C.①④D.①③
16.“没有成功,人生便暗淡无光;没有自信,人们便失去成功的可能;失去自信,就像一把潮湿的火柴, 永