内容正文：
第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界
第12课 亚非拉民族民主运动的高涨
Mohandas Karamchand Gandhi
印度独立之父
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第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨。其中，甘地领导的印度非暴力不合作运动、扎格鲁尔领导的埃及华夫脱运动和卡德纳斯领导的墨西哥改革，影响深远，颇具特色。
甘地和扎格鲁尔是如何领导人民进行斗争的呢？卡德纳斯改革对墨西哥的发展产生了哪些影响？
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目录：
一 印度的非暴力不合作运动
二埃及的华夫脱运动
三墨西哥的卡德纳斯改革
目录与教学目标
教学目标：
1.知道甘地领导的印度非暴力不合作运动。
2.了解埃及华夫脱运动的领导者及影响。
3.了解墨西哥卡德纳斯改革的时间、内容及影响。
一 印度的非暴力不合作运动
材料一：一战期间，英国从印度征募新兵1161789人，派出海外作战1215338人，死伤101439人。印度人还向英国政府捐赠了11550万镑的“战时贡献”，这个数字大大超过大战期间印度平均每年赋税收入总额。连总督哈定都不得不承认，整个印度都被英国作战部“搜罗一空”。
——林承节《印度史》
材料二：我承认每个印度人应给予英帝国以慷慨无私的、毫不含糊的支持一战，我们期望在不久之后的将来，印度能成为英帝国的自治领。
———《我体验真理的故事：甘地自传》
1、背景：
一战激化了印度人民与英国殖民者的矛盾
印度人民渴望独立
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相关史事 第一次世界大战期间，印度的民族主义者支持英国，同英国合作，幻想以此换取战后印度自治。但1919年3月，殖民政府颁布了法令。法令规定：政府可以随时宣布戒严；殖民政府可以不经过正常的法律程序就逮捕、搜查和监视任何一个印度人；并可以不加审讯就判刑；警察有权解散群众集会和示威游行；等等。法令使印度民族主义者大失所望。
1919年4月13日，阿姆利则市二万多群众举行抗议集会，遭到英国驻军血腥屠杀，造成370名印度人死亡，引发了全印度的“非暴力不合作运动”
“阿姆利则惨案”
一战时期的英国军队印度士兵
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2、领导：
甘地
1869年，甘地出生于一个印度教家庭。他曾在伦敦大学学习法律，获得律师资格。
大学毕业后，一次，他前往南非办理案件，公司为他购买了头等车厢的车票，但在火车上，一欧洲白人看到甘地后，怒气冲冲叫来车长，声称不愿与有色人种同坐一节车厢。甘地被要求改坐行李车厢，他拒绝接受，因此被赶下车。他后来回忆这件事时说，这是“我生平从未受过的侮辱，我的积极非暴力行动就从这天开始”
甘地（1869—1948 )
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非暴力？
“非暴力并不意味着向坏人的意志屈服和妥协。非暴力意味着以人的全部心灵来反对专制者的意志。只要在这种人类法则指导下进行斗争，哪怕一个人也能反抗非正义帝国的全部权力。”
印度教徒在“恒河”沐浴
“非暴力不合作运动”含义：
用非暴力的方式不与英国人合作的运动。
视频：甘地不合作运动
3、概况
（1）第一次非暴力不合作运动
①抵制在殖民政府和法院中工作；
②拒绝在英国学校读书；
③鼓励发展手工纺织业，抵制英国商品；
④拒绝纳税。
（2）内容：
1920年，甘地号召印度人民开展运动
（1）时间：
手工纺织运动
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印度人民举行自制土布、抵制洋布的游行
集中焚烧英国货的壮观场面随处可见
1920年，以不合作的态度普遍抵制英货
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（3）结果：
群众斗争掀起一波又一波的浪潮，1922年发生了农民焚烧警察局的事件，甘地认为这超出了非暴力不合作运动的范围，决定停止运动。
英国殖民者驱散游行的印度人
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（2）第二次非暴力不合作运动
（1）时间：
1930年，甘地再次发起非暴力不合作运动。
（2）特点：
主要采取不服从形式，所以又称“文明不服从运动”。
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（3）内容：
1930年3月12日起，甘地与支持者步行约390公里，在24天后走到海边，亲自煮海水取盐。
甘地向殖民政府提出了降低田赋、释放政治犯、废除食盐专卖法等要求。遭到拒绝后，甘地选择以反对食盐专卖为突破口，带领数十名拥护者步行到海边，自取海水制盐。
几个月间，印度城乡掀起反对殖民政府的运动，一些地方发生武装暴动。英国殖民政府发布镇压令，逮捕甘地，有数万人被判刑。印度总督与甘地谈判，双方妥协。
（4）结果：
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甘地发动的非暴力不合作运动，动员了广大群众，打击了英国殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和自信