第十课《玲珑剔透的美》（教案）-2021-2022学年美术四年级下册

赣美版小学美术四年级下册第十课《玲珑剔透的美》教学设计 一、教学目标 知识与技能： 1、通过欣赏镂空艺术品，让学生了解镂空艺术的特点。 2、让学生通过生活中的观察以及小组讨论，体会到镂空艺术在生活中的应用十分广泛。 3、能动手设计制作一个简单的镂空立体造型作品。 过程与方法： 1、通过欣赏镂空艺术品，让学生了解镂空艺术并动手设计制作一个简单的镂空立体造型作品。 2、让学生通过生活中的观察以及小组讨论，体会到镂空艺术在生活中的应用十分广泛。 情感态度与价值观： 1、激发学生学习美术的兴趣。 2、以中国传统艺术为切入点，充分激发学生的爱国之情和民族自豪感。 二、教学重、难点： 教学重点： 1、了解镂空的艺术特点。 2、让学生通过欣赏评述的方法体会到镂空艺术在生活中的应用十分广泛。 3、动手设计制作一个简单镂空立体造型作品。 教学难点：动手设计制作一个简单镂空立体造型作品。 三、教具准备： 1、多媒体课件， 2、示范作品，剪刀、彩色卡纸等。 教学时间：1课时 四、教学过程： （一）视频导入，激发兴趣 师：生活处处是美术，像生活中常见的鸡蛋、同学们说一说鸡蛋可以用来干什么啊? 生：吃。 师：除了可以吃之外，其实还可以变成精美的艺术品，同学们想不想看看? 生：想 师：一枚小小的鸡蛋它的命运会发生什么变化呢?我们一起来看。（播放图片）美不美? 生：美 师：真是美极了，同学们你们再仔细观察，这些鸡蛋有什么共同点吗? 生：都是空的 师：同学们观察的真仔细!艺术家经过自己的奇思妙想,把一枚普通的鸡蛋变得玲珑剔透，精美绝伦，今天我们就走进雕刻的王国，感受一下玲珑剔透的美!（板书课题） （二）、感知镂空，了解特点 师：像这种空的、透光的我们称之为镂空技艺，镂空技艺最具有代表性的艺术品就是鬼工球，鬼工球是用整块象牙雕刻而成，球内套球逐层镂空，每层厚薄均匀，层层都能转动，球面刻上精细图案花孔，再配上形式多样，内容丰富的牙雕球柱和底座,就成为一件完美而别具风格的艺术品，那么鬼工球是怎么做出来的？同学们想不想知道？我们来看段视频了解下吧! 师：鬼工球的技艺可真是令人惊叹呀!镂空是一种雕刻技术。外面看起来是完整的图案，但里面是空的或者里面又镶嵌小的镂空物件。刚才的鬼工球和蛋雕是不是都运用了镂空技法啊？ 生：是 生：老师，镂空技术从什么时候出现的呢？ 师：你的问题非常有价值，镂空技法在新石器晚期就