3.3系统的设计-苏教版高中通用技术必修2课件(共16张PPT)

2020-06-04
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普通

资源信息

学段 高中
学科 通用技术
教材版本 -
年级 高一
章节 第3节 系统的设计
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.28 MB
发布时间 2020-06-04
更新时间 2020-06-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-06-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/13761934.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

系统的设计 在日常生活和实践中,我们经常需要面对对各种各样的设计,例如: 家庭室内装修设计 假期旅游行程设计 个人形象设计 学校田径运动会竞赛日程表设计等等。 1、什么是系统设计? 2、系统设计应考虑的主要问题有哪些? 3、系统设计的一般步骤是什么? 阅读课文第86到90页,思考以下三个问题: (一)系统的设计 系统设计: 在系统分析的基础上,设计出满足预定目标的系统的过程。 1.系统的设计的涵义: 2.系统设计应考虑的主要问题: (一)系统的设计 (1)系统设计的目的与要求。 (2)系统各部分之间的相互联系与相互作用。 (3)系统设计方案的优化。 理解:从系统的整体出发,以系统整体功能的最优为目的。 理解:运用系统的思想综合考虑各部分之间的关联、冲突问题,注重各部分的横向、纵向联系。依据系统的基本特性,既要考虑当前,也要考虑长远。 理解:从系统整体考虑优化,统筹兼顾,再在此基础上完善个部分的设计。 思考:从系统设计的思路出发,怎样理顺这些关系? 马上行动: (一)系统的设计 (1)总体目标是:高效、安全、经济、长期 (2)地质勘探、路向选择,选择合理的路线方案,如公路要越过两座山坡,是穿隧道还是绕道行。 (3)进行合理的资金分配,考虑人员、材料安排方案,合理安排人员,各段工程同时进行,实行并行施工,在不增加总资金的情况下,降低材料成本,减少材料的浪费,就近取材,就地取材,选择合理路线购置材料。 在不增加过多人工的前提下,提高工程进度,提高劳动生产率。 3.系统设计的一般步骤: (一)系统的设计 (1)将系统分解为若干子系统; (2)确定各子系统的目标、功能及其相互关系; (3)对子系统进行技术设计和评价; (4)对系统进行总体设计和评价。 可以概括为“总——分——总”。就是当我们要设计一个系统对象时,可以先将对象分解为一个子系统,分析和确定各个子系统的目标、功能以及它们之间的相互关系和结构组成,然后单独对每个子系统进行技术设计、评价及优化,然后对由完成的子系统作为构件的系统整体进行总体技术设计和评价。 (二)简单系统的设计的实现: 系统设计多用于比较复杂的社会系统工程、经济系统工程、规划系统工程、生态系统工程、能源系统工程、交通运输系统工程、农业系统工程、工业及企业系统工程、军事系统工程等方面。 (二)简单系统

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