山东省东营市东营区实验中学(五四制)2021-2022学年八年级下学期第一次作业设计语文试题

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2022-03-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2022-2023
地区(省份) 山东省
地区(市) 东营市
地区(区县) 东营区
文件格式 PDF
文件大小 351 KB
发布时间 2022-03-25
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2022-03-25
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来源 学科网

内容正文:

第 1 页 八年级语文学科第一次学情摸排测试卷 时间:120 分钟 分值:120 分 命题人:八年级语文备课组 一、积累运用(共 20 分) 1.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。(2分) 人在幼年时期,如果有一个理想和信念,尽管他长大后会看到生活并不像他想象的 那么美,他可能会因此而分裂,而痛苦和怀疑,但绝对不会 xiàn 入虚无主义,因为他有 一个“精神的底子”。他会在痛苦的思考和深度的怀疑之后,从原来那种幼稚的、不自觉 的和谐,过渡到更高的自觉的和谐,最终成为一个成熟的人! 人都得经过一个凤凰涅槃的艰难过程!所以,请父母让孩子看到真实的世界! ①xiàn ②槃 2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )(2分) ①当前,世界和亚太正在经历深刻变革,新冠肺炎疫情加速了这一趋势。亚太合作未来 的路怎么走,关乎地区发展,关乎人民福祉, 世界未来。 ②习近平会见全国精神文明建设表彰大会代表,充分体现了党中央对社会主义精神文明 建设的高度重视,对精神文明建设战线同志们的亲切 ,对新时代精神文明建 设工作的殷切期望。 ③“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上 全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。 A.关乎 关心 开启 B.关联 关心 开始 C.关乎 关怀 开启 D.关联 关怀 开始 3.下列各句中,没有语病的一项是( )(2分) A.5G 与工业互联网的融合将加速数字中国、智慧社会,加速中国新型工业化进程,为中 国经济发展注入新动能,为疫情阴霾笼罩下的世界经济创造新的发展机遇。 B.能否发挥欠发达地区的生态资源和特色产业优势,决定着绿色农业和特色农产品的发 展。 C.嫦娥三号任务的圆满成功,既是落实创新驱动发展战略的重要成果,而是为加快实施 这一战略提供了有益经验。 D.全面依法治国是要加强和改善党的领导,健全党领导全面依法治国的制度和工作机制, 推进党的领导制度化、法治化,通过法治保障党的路线方针政策有效实施。 4.下列句中标点使用恰当的一项是( )(2分) A.坚决反对“人显言贵”、“人微言轻”“因人废言”和听不进逆耳之言等思想作风。 B.没有人才,我们的经济就不会振兴;没有人才,我们的现代化目标就会化为泡影。 C.对于小朋友来说,人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着他:小鸟会住进去吗?都有 什么样的鸟,有多少鸟会住进去,住起来舒服吗? D.环境保护部部长表示,要进一步加大环境执法力度,严管“两高一资”行业(高污染、 高能耗、资源消耗型),集中开展钢铁、涉砷行业专项检查,巩固饮用水源保护区集中整 治成果。 5.填空(5分) 第 2 页 共 10 页 ①《关雎》统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子 是 , 。 ②《桃花源记》中综合视觉和听觉,描写桃花源社会环境安定平和的两句是 , 。 ③《小石潭记》中写潭中小鱼与游者逗乐,调皮活泼的句子是 , , 。 ④蒹葭萋萋, 。 , 。 , 。 , 。 ⑤坐潭上, , , , 。 6.名著阅读(2分) 你并非是一个不知感恩的人,但你很少向人表达谢意。朋友对我们的帮助、照应与 爱护,不必一定要报以物质,而往往只需写几封亲切的信,使他们快乐,觉得人生充满 温暖。既然如此,为什么要以没有时间为推搪而不声不响呢?……沉默很容易招人误会, 以为我们冷漠忘恩,你很懂这些做人之道,但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。人人 都多少有些惰性,假如你的惰性与偏向不能受道德约束,又怎么能够实现我们教育你的 信条:“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”? 本片文段选自《 》。文中作者认为应该如何感恩? 7.综合性学习。(5分) 在我国,“容”文化意蕴丰厚,深入人心。请你参加““容'文化的魅力”综合性学习。 “容”源追踪 (1)“容”会意兼形声。从宀、谷(gǔ)。“宀”是房屋,“谷”是空虚的山洼,宝盖头 代表房屋(甲骨文中,房屋都是画成宝盖头),它和山谷都是能盛下很多东西的地方,都 有盛受的意思。人脸,古代也是用这个“容”字表达的,《说文解字》说,面容的“容”, 本字是“颂”,在表示容貌这一意义上,至少应该是同源词。本义为: ; 成语“从容不迫”中“容”则引申为: 。 “容”远流长 (2)试根据下面的材料,概括“容”包括哪些方面的思想内涵。 ①言上不宽大包容臣下,则不能居圣位。(《汉书·五行志》) ②则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近。(明·张溥《五人墓碑记》) ③无适小国,将不女容焉。(《左传》) “容”以修身 (3)“2021 年元旦”到来之际,班级举办“胸怀大“容””文化传承活动,请提出一项倡 议。 第 3 页 二、阅读欣赏(共 50 分) (一)(4分) 卖花声·题岳阳楼 张舜民 木叶下

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