第八单元-2021-2022学年五年级下册语文【黄冈随堂练】部编版

2.中国古印度古埃及。古巴比伦长城写即可。 金字塔第八单元 【解析】本题考查学生对所学知识的掌握。学生21杨氏之子 根据所学知识填空即可。-，ⅵ nai hui wei qin 七1.(1)形容极度惊恐，文中指作者通过木板时害【解析】本题考查字音。做题时，先读句子或词 怕的心情。语找到画线字，再结合句子或词语写出画线字的 (2)才华充分显露出来。文中指船长很有才正确读音即可。如“孔君平诣其父”中的画线字 华，多才多艺。是“诣”，其读音是“ yi ”。 【解析】本题考查词义。学生根据自己的理解二，1.拜访就，于是 结合短文写出所给字词的含义即可。如“心2.给……看说 惊胆战”，分析可知其含义是“形容极度惊恐，【解析】本题考查字义。学生根据所学知识写出 文中指作者通过木板时害怕的心情”。加点字的含义即可。如第一个加点字“诣”，根 2.时间黄昏夜晚餐后清晨据所学知识可知其含义是“拜访”。 【解析】本题考查写作顺序。由“黄昏”“夜”三1②2.②3.② “晚餐后”“清晨”等词可知，短文是按照时间【解析】本题考查字义。做题时，先读句子找到 顺序写景抒情的。画线字，再结合选项选择画线字的恰当解释即 3.夜色是静寂优美的，夜色下人们的生活是热闹可。如“惠”在“甚聪惠”中同“慧”，是“智慧”的 快乐的。意思，选②。 【解析】本题考查学生提取信息的能力。由⋮四、略 “天空中的月亮发出橙红色的光，在夜的衬托【解析】本题考查朗读停顿。学生根据古文的 下，它的魔力抓住了我的心”“夜……渐静了”意思划分即可。古文的意思是“孔君平指着 可知夜色是静寂优美的。由“我们才华横溢杨梅给杨家孩子看，说：‘这是你家的果子。 的船长……纷纷加入了聚会”可知夜色下人杨家儿子答道：‘没有听说孔雀是先生您家的 们的生活是热闹快乐的。鸟。'”学生据此划分即可。 4.与夜晚的尼罗河景色相互衬托，表达自己愉悦，孔君平指着杨梅给杨家儿子看，说：“这是你 舒适的心情。家的果子。”杨家儿子答道：“没有听说孔雀是 【解析】本题考查学生对文段的理解。结尾写先生您家的鸟。” 第二天早晨的景色是为了与夜晚的尼罗河景【解析】本题考查古文翻译。学生根据所学知 色相互衬托，表达自己愉悦舒适的心情。识翻译即可。 八，略3，都根据人物姓氏来借题发挥，杨家儿子反应极 【解析】本题考查学生的写作能力。学生先读题快，才思敏捷。 目确定要写的内容，再按照要求写作即可。本次【解析】本题考查古文赏析。分析可知，对话 习作是写你喜欢的景物。写作时可以想一想，你妙在都根据人物姓氏来借题发挥。 喜欢的景物是什么?它有什么特点?然后写一五，1.×2.√3.× ·24· 【解析】本题考查学生对所学知识的掌握。根据【解析】本题考查课文启示。五根手指，虽然 所学知识可知2对，1，3错。第1题，”为设果”是有长有短，但都有自己的长处和作用，由此可 孩子给孔君平端来水果。第3题，“儿应声答口”以得到启示：每个手指各有长短，人也一样，我 中的“应”是“顺合，适合”的意思，应读“ying”。们要平等地看待每个人。 22手指课外阅读积累(七） -， qintioo ning xian ya cang 1. han song wan 【解析】本题考查字音。做题时，先读词语找到加【解析】本题考查字音。做题时，先读句子找到加 点字，再结合词语给加点字选择正确的读音即可。点字，再结合句意给加点字注音即可。如第一个 如“救电铃”中的加点字是“撤”，其读音是“qin”。加点字“憾”，其读音是“ han ”。 二。污秽搔痒螺丝享福﹔纽扣一美貌渺小2.（1)这可太遗憾了！那您只好从头到尾站着了，因 庸俗为那里不会有空座位。马克·吐温的演讲 【解析】本题考查字音，字形。做题时，先读拼场场爆满，人气非常高 音，通过拼读音节确定要写的字，再写出来即可。（2）对！和马克·吐温在一起可真糟糕，他一演讲 如“ wuhui ”，通过拼读音节可知其是“污秽”的我就只能永远站着。他就是马克·吐温 读音，所以应写“污秽”。【解析】本题考查学生对文段的理解。学生阅读 三，略短文作答即可。如根据“没有空座位”可知理发 【解析】本题考查词义。做题时，先读词语，再找师的言外之意是马克·吐温的演讲场场爆满，人 到相应的意思连线即可。如“堂皇”的意思是气非常高。 “形容气势宏大”，所以应将“堂皇”和“形容气势3.语言示例：使对话读起来更生动有趣灵活运 宏大”相连。用多种对话方式表达 四、。大拇指2.中指3.食指4.无名指和小指【解析】本题考查人物描写方法。阅读短文可知， 【解析】本题考查学生对课文内容的掌握。学生短文中主要由马克·吐温和理发师的对话组成， 根据课文内容判断句子是形容哪个手指的即可。。所以其运用的描写方法是语言描写。写人物对话 如根据“大拇指在五指中，形状实在算不上美