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五年级下 期中测试 (时间:60分钟满分:100分) 一、用“V√”给加点字选择正确的读音。(6分) 肋骨(lai lei) 踌躇(zhou chou) 点缀(zui zhui) 二、看拼音,写词语。(6分) ci xiang duan lian 的爷爷每天清晨都去公园 身体。 Wěi yuan 2.老师任命他为学习 三、选词填空。(4分) 半夜三更情不自禁一针见血 1.你留我在家里歇,莫不( )要谋我财,害我性命,却把大虫吓我? 2.毛主席用食指按着紧锁的眉头,( )地喃喃着。 四、补充诗句。(12分) 1. 报得三春晖。 2.人闲桂花落, 0 3.羌笛何须怨杨柳, 4. 唯见长江天际流。 五、课文综合回顾。(18分) 1.《草船借箭》选自 讲的是 因妒忌 的才干,故意设计 陷害,最后 凭借聪明才智“造出”了十万支箭的故事。 2.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的 0 我知道里面著名的故事: 六、阅读短文,完成练习。(24分) 钟家庆“羞于见人” 钟家庆研究员和我爹曾是课题搭(档挡)。他为人侠义正直,敢说敢为而又懂得办事 的方式方法。 有一天,我爹所在的数学所分橘子,每人一箱,所里住平房宿舍的人多,钟先生就带着 几个学生拉着板车给大伙儿送。那天天热,钟先生光着个膀子,只剩一件二指背心,他喜欢 游泳,全身晒得又黑又红。他好像有事和我爹讲,所以把学生和板车打发走了。他帮着把 30 我的表现☆☆☆☆☆ 衣语这R」 橘子搬进我家,抓了一个橘子,正用嘴撕着扯掉橘子皮的时候,有一个目光(炯炯烱烱)的 小丫头凑上来了,问:“大爷,您知道钟家庆钟老师在哪儿吗?” 我爹听见了,刚要介绍,又打住了。他虽然迂,但是并不傻,看看钟先生,晒得像个黑炭 头,二指背心大裤衩子,嘴里叼着一个橘子,这…这是什么形象啊。幸好我爹没说什么, 钟先生马上就接(诧茬)儿了一“唔,他不住这院儿啊。”那小丫头说:“大爷,我刚才碰 上他的学生,说他在这儿呢,您能帮我看看他在不在这院吗?求您了,我想找机会见见钟教 授,我从武汉来的。” 钟先生好像也不知道该怎么回答了。他回头看见我爹,忽然眼睛一亮,像看见救星一 样,冲我爹一指,说:“哦,我是蹬三轮的,不认识什么钟家庆,你问他吧,他住在这儿,可能知 道。”说完,钟先生掉头就跑,把我爹给撂在那儿了。 “唔,你找他什么事啊?”“我是从武汉来的,我要考他的研究生。您认识钟教授吗?” “唔,认识,你认识他吗?” “当然啦,您看我这个包。”打开包,我爹看到厚厚一本剪报,都是钟先生参加会议、(受 授)奖颁奖的报道和照片,钟先生西装革履,神采奕奕。 我爹就只会唔唔了。那小丫头还问呢:“你们科学院的研究员都住在哪儿啊?我来这 儿好几天了,怎么一个教授都没看见呢?”这时候,她后面又一个搬橘子的,是吕以辇研究 员,也是二指背心的形象… 好歹把小丫头哄走了,我爹和钟先生一说,钟先生就跳起来了:“不行不行,我那天那个 形象,怎么见这个学生啊!”我爹说:“要是人家考上了,你能不要?”钟先生那些日子就很苦 (恼脑),直到发榜,那小丫头的分数没有上线,才松了口气。那个小丫头后来去了兰州, 多次给钟先生来信,讨教问题,兼叙崇拜之情。钟先生每次都非常热情认真地回复,对她极 尽帮助指点,但始终不肯和这学生见面,直到钟先生去世。 1.用“1”画去文中括号里不恰当的字。((10分) 2.为什么小姑娘说“我来这儿好几天了,怎么一个教授都没看见呢”?(5分) 3.钟家庆先生为什么“羞于见人”?(7分) 4.从短文中画“”的句子,可以看出钟先生是怎样的一个人?(7分) 七、写作。(30分) 在学习生活中我们会接触到很多人,其中有的人可能是你的“对手”,“对手”常常会对 你的学习生活起到很好的促进作用,写一写你的“对手”,不少于400字。 我的表现☆☆☆☆☆ 31【解析】本题考查诗句翻译。学生根据所学知 现这句话,是“我”和亲友告别:第二次出现这 识用自己的话写出诗句的意思即可。 句话,是“我”和祖国告别。表达了“我”学成 4.B C A D 归来和勇士们一起赶走帝国主义的勇气和 【解析】本题考查学生对所学知识的掌握。学 决心。 生根据所学知识选择即可。 【解析】本题考查学生提取信息的能力和对文 单元作业(四) 段的理解。阅读短文可知这句话在文中出现 -、wu zhan he 了两次,分别在第1自然段和第4自然段,表 【解析】本题考查字音。做题时,先读词语找出加 达了“我”学成归来和勇士们一起赶走帝国主 点字,再结合词语给加点字选择正确的读音即可。 义的勇气和决心。 如“林坞”中的加,点字是“坞”,其读音是“W心”。 2.为了求得更好的经验,求得更好的战斗的 二、情禁若有汗暴起 一舍为 武器 1.汗如雨下2.舍已为公3.若有所思 【解析】本题考查学生提取