内容正文:
一.学习任务
二.学习过程
三.思维拓宽
1、了解什么是方程;
2、体会字母表示数的好处、画示意图有利于分析问题、找相等关系是列方程的重要一步、从算式到方程(从算式到代数)是数学的一大进步。
3、会将实际问题抽象为数学问题,通过列方程解决问题。
活动2.创设情境 提出问题
活动3.算术困难 字母帮忙
活动4.找到关系 列出方程
活动1.定义方程 回顾举例
活动5.归纳总结 巩固发展
1. 目标
2. 重点
1、知道什么是方程;
2、找相等关系列方程。
3. 难点
1.找相等关系列方程。
你知道什么叫方程吗?
含有未知数的等式—方程
你能举出一些方程的例子?
活动1.定义方程 回顾举例
x
x
x
√
√
√
练习:ZXXK
1.判断下列式子是不是方程,正确打”√”,错误打”X”:
(1) 1+2=3 ( ) (4) ( )
(2) 1+2x=4 ( ) (5) x+y=2 ( )
(3) x+1-3 ( ) (6) x2-1=0 ( )
王家庄
青山
翠湖
50千米
70千米
秀水
问题 如图,汽车匀速行驶途经王家庄、青山、
秀水三地的时间如表所示,翠湖在青山、秀水两
地之间,距青山50千米,距秀水70千米,王家庄
到翠湖的路程有多远?
你能解决这个实际问题吗?不妨分组讨论试一试。
回顾:路程=速度×时间 速度=路程÷时间 时间=路程÷速度
活动2.创设情境 提出问题
地 名 时 间
王家庄 10:00
青 山 13:00
秀 水 15:00
分析:若知道王家庄到翠湖的路程(比如Х千米),
观察:
从王家庄到青山行车_____小时,王家庄到秀水行车____小时。
王家庄
青山
翠湖
秀水
50千米
70千米
Х千米
(X-50)
(X+70)
3
5
那么王家庄距青山_______千米,王家庄距秀水_______千米。
用含x的式子表示关于路程的数量:
有关时间的数量:
列方程: