[名校联盟]广西东兴市江平中学七年级数学上册课件:3.2合并同类项(共12张ppt)

2014-02-27
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特供

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 3.2 解一元一次方程(一)——合并同类项与移项
类型 课件
知识点 二元一次方程组
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 防城港市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.51 MB
发布时间 2014-02-27
更新时间 2014-02-27
作者 KLyong
品牌系列 -
审核时间 2014-02-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3295342.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一元一次方程的解法 合并同类项与移项 约公元825年,中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程。这本书的拉丁译本为《对消与还原》。“对消”与“还原”是什么意思呢?ZXXK 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 解:(1) (2) (3) (4) 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 问题1:学科网 某校三年共购买计算机140台,去年购买数量是前年的2倍,今年购买数量又是去年的2倍,前年这个学校购买了多少台计算机? 设前年购买x台。可以表示出:去年购买计算机 台,今年购买计算机 台。你能找出问题中的相等关系吗? 2 x 4 x 前年购买量+去年购买量+今年购买量=140台 x+2x+4x=140 思考:怎样解这个方程呢? “总量=各部分量的和”是一个基本的相等关系. 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 分析:解方程,就是把方程变形,变为 x = a(a为常数)的形式. 合并 系数化为1 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 解方程中“合并”起了什么作用? 解方程中的“合并”是利用分配律将含有未知数的项和常数项分别合并为一项。它使方程变得简单,更接近x = a的形式 想一想: 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 例1:解方程 解: 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 小试牛刀 解下列方程 系数化为1,得 你一定会! 解:(1)合并同类项,得 系数化为1,得 (2)合并同类项,得 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 合并同类项,得 系数化为1,得 合并同类项,得 合并同类项,得 系数化为1,得 系数化为1,得 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网www.21cnjy.com 试一试: 洗衣厂今年计划生产洗衣机25500台,其中Ⅰ型,Ⅱ型,Ⅲ型三种洗衣机的数量之比为1:2:14,这三种洗衣机计划各生产多少台? 解:设Ⅰ型 x 台,Ⅱ型 台,Ⅲ型 台,则: 2x 14 x 答: Ⅰ型1500台,Ⅱ型3000台,Ⅲ型21000台。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网w

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