内容正文:
第26課 自転車に2人で乗るのは危ないです
会話
一、学習目標
1.会話の内容を読み取ることができる。
2.名詞化の「の」/「こと」を使って文を作ることができる。
3.「でしょう」、「かもしれない」が使われる文の意味が分かる。
二、重点と難点
1.名詞化の「の」/「こと」を使って正しく文を作ること。
2.「の」と「こと」の違いを理解すること。
3.中日の挨拶の習慣を理解すること。
三、自主学習
次の中国語を日本語に訳しなさい。
日本没有握手的习惯。
在中国,握手是一般的。
也有举手啊、握手的人。
从现在开始能转四个公司吧。
下次别忘了握手。
四、授業の流れ
1、録音を聞いて、次の質問に答えなさい。
①先生:森さんはなぜ握手するのを忘れましたか。
学生:
②先生:中国には挨拶の習慣は何ですか。
学生:
③先生:日本にはお辞儀のほかの挨拶は何ですか。
学生:
④先生:森さんの午後の予定は何ですか。
学生:
2、録音を聞いて、穴を埋めなさい。
楊:はじめまして、楊です。
森:はじめまして、森です。よろしくお願いします。
陳:日本には がないんですね。
森:ええ、そうなんです。 、 握手するのを忘れます。
森:中国では握手するのが なんで