精品解析：河北省保定市博野中学2019-2020学年高一6月月考生物试题

博野中学2019-2020学年高一6月月考生物试题 一、选择题 1. 大肠杆菌在含有15N标记的NH4Cl培养液中培养后，再转移到含有14N的普通培养液中培养，8小时后提取DNA进行分析，得出含15N的DNA占总DNA的比例为1/16，则大肠杆菌的分裂周期是（　　） A. 2小时 B. 4小时 C. 1．6小时 D. 1小时 2. 下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中，不正确的是（　　） A. 豌豆是自花受粉，实验过程免去了人工授粉的麻烦 B. 解释实验现象提出的“假说”是：F1产生配子时，成对的遗传因子分离 C. 解释性状分离现象的“演绎”过程是：若F1产生配子时，成对的遗传因子分离，则测交后代出现两种表现型，且比例接近1：1 D. 检测假设阶段完成的实验是让子一代与隐性纯合子杂交 3. 果蝇的红眼和白眼是性染色体上的一对等位基因控制的相对性状．用一对红眼雌雄果蝇交配，子一代中出现白眼果蝇．让子一代果蝇自由交配，理论上子二代雌果蝇中红眼与白眼的比例为（ ） A 3：1 B. 5：3 C. 13：3 D. 7：1 4. 一对表现正常的夫妇生有一患色盲的儿子，若再生一个男孩，患色盲病的可能性为（　　） A. 0 B. 1/4 C. 1/2 D. 1 5. 某种鼠群中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或b在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的。现有两只双杂合的黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（　　） A. 2:1 B. 9:3:3:1 C. 4:2:2:1 D. 1:1:1:1 6. 一个不含放射性标记的噬菌体，在脱氧核苷酸被32P标记、氨基酸被15N标记的细菌细胞内，连续增殖三代，产生的子代噬菌体中，含有32P、15N标记的噬菌体分别占比（ ） A. 100%、100% B. 25%、50% C. 50%、50% D. 25%、0 7. 下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述，错误的是（　　） A. 染色体是生物细胞内的主要遗传物质 B. 减数分裂中，同源染色体与等位基因的行为有着平行的关系 C. 每条染色体上含有一个或两个DNA分子，每个DNA 分子上含有多个基因 D. 基因是一段有遗传功能的DNA或RNA分子片段 8. 下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是（ ） A. 生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组 B. 若生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体生物 C. 含一个染色体组的生物个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是奇数 D. 人工诱导多倍体常用的方法是低温诱导染色体加倍或秋水仙素处理植株幼苗 9. 遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展。下列不属于遗传咨询范畴的是 A. 详细了解家庭病史 B. 对胎儿进行基因诊断 C. 推算后代遗传病的再发风险率 D. 提出防治对策和建议 10. 下列关于育种、进化和生物多样性形成的叙述，错误的是（　　） A. 四倍体西瓜和二倍体西瓜属于两个不同的物种 B. 植物体细胞杂交克服了远缘杂交不亲和的障碍，体现了细胞的全能性 C. 袁隆平杂交水稻的推广和普及，提高了水稻物种的遗传多样性 D. 与自然选择相比，人工选择可能会导致作物品种原来的进化方向发生改变 11. 基因工程的正确操作步骤是（　　） ①使目的基因与载体相结合 ②将目的基因导入受体细胞③验证目的基因的表达是否符合特定性状要求④提取目的基因 A. ③②④① B. ②④①③ C. ④①②③ D. ③④①② 12. 下列关于生物学研究的技术或方法不正确的是（　　） A. 赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌实验研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法 B. 低温与秋水仙素诱导多倍体作用结果不同 C. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 D. 通过建立不同体积的琼脂块模型来探究细胞大小与物质运输的关系 13. 如图中甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程．下列叙述中，正确的是（　　） A. ①→②过程简便，且培育周期短 B. ④和⑦都用秋水仙素作用于萌发的种子 C. ⑤与⑧过程的育种原理相同 D. ③过程常用的方法是花药离体培养 14. 以下与遗传物质相关的叙述，正确是(　　) A. 豌豆的遗传物质是DNA和RNA B. 甲流病毒的遗传物质含有S元素 C. T2噬菌体内，碱基A、C、G参与组成的核苷酸有6种 D. 可利用同位素示踪法证明DNA以半保留的方式复制 15. 某有耳垂夫妇生了一个无耳垂的女儿。则该夫妇再生一个无耳垂男孩的几率是（　　） A. 12.5% B. 25% C. 50% D. 75% 16. 某DNA分子