浙江省杭州市江干区2020-2021学年六年级下学期期末语文学业水平测试卷

2020学年第二学期学业水平测试 六年级语文卷 一、积累与运用(30分) 1.书写下面的句子，注意行款整齐、布局合理，写完后作自我检视。（5分) 回眸百年征程，重温红色记忆，礼赞中国共产党！ n 都 2.在语段中看拼音写词语。(6分) shu ji kong xⅫ huang liang 毁 阅读( )让我们的人生不( ),精神家园不( )。这不，今天我 pi jing wu ligo lang man 南 又躲在了( )的地方阅读起来，赶走了( )、单调，过了一段( 的时光。 3.下面四组字的读音，每组中有一个不正确的，把序号填在括号里。(4分) ! (1) ①搜(su)索 ②野炊（cui) ③大蒜(suàn) (2) ①苦刑(xing) ②倾(qing)覆 ③何曾(cn) ( (3) ①占据（币） ②厌恶(wù) ③剥(bō)削 ( ) (4) ①眨(zhǎ)眼 ②依偎(wei) ③挪(nu6)移 ( ) 4.下面四组词语，只有一组是完全正确的，在括号里打上“√”。 (2分) (1)通霄 宽慰 搅和 倒霉 ) 黎 (2)拨弄 建树 奈何 惊惶 ( ) (3)敏感 唯恐 染缸 妨御 ( ) (4)觉查 残暴 寄托 领域 2020学年第二学期学业水平测试六年级语文卷（第1页共8页版权所有） 15/20 5.带点字意思相同的是哪一组？在序号上打“√”。(2分) (1)焉知非福 不入虎穴，焉得虎子(2)心平气和 和衣而睡 (3)声音洪亮 山洪暴发 (4)无独有偶 妙手偶得 6.下列加点词语使用不恰当的是哪一项？在序号上打“√”。(2分) (1)我们要从这件事中吸取教训，避免再犯类似的错误。 (2)真正的战士在沙场上，纵然马革裹尸，也是死得其所。 (3)今天本想把这本书看完，结果被一些琐碎的事耽搁了，只能看一点儿了。 (4)在严肃的考验面前，伟大的中华民族选择的是众志成城、共克时艰。 7.下列句子所用的修辞手法与例句不同的是哪一项？在序号上打“√”。(2分) 例：过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。 (1)我渴极了，嗓子冒烟脸冒火。 (2)一道目光像一把锃亮的钢刀，刺了过来。 (3)我们就喜欢王医生给我们看病，药方没开，病就好了三分。 8.在横线上填写合适的诗文、俗语。（7分) (1)“ 。”这两句诗再 现了牛郎织女隔着一条银河相顾无言的情景。 (2)长久地接触某种事物之后，就能发现它的特征和规律，正如俗语所说：“近水 (3)这些话虽然不好听，但对你是有帮助的，所谓：“良药苦口利于病， 。力 (4)古代送别诗中，送别方式各种各样：有的是目送，如李白的“孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流”；有的是喝酒饯别，如王维的“ 2020学年第二学期学业水平测试大年级语文卷（第2页共8页版权所有) 16/20 二、阅读（40分) (一)阅读吧 【材料一】 当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为，一个人最迷人、最值得赞美，也是最 经得起审美的一个姿态，是阅读！的确，阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几 分儒雅。腹有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如 夏荷一样清纯；阅读，可以让你 ；阅读，可以让 你 。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡， 气质高雅。（材料来自报纸） 【材料二】 厚度决定高度 (图片来自网络) 【材料三】 读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的 用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二 是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获 得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，那么读人文经典是最佳选择。（材料 来自电视采访) 【材料四】 加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论： 电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟 才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家 卢格曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右 脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此， 对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷蝶体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法 适应我们目光跳动的习惯。（材料来自杂志） 2020学年第二学期学业水平测试六年级语文卷（第3页共8页版权所有） 17/20 9.上述四则材料分别来自 这四大信息渠道。(2分) 10.【材料一】主要讲 【材料三】主要讲 (2分) 11.在【材料一】的横线上填写合适的内容。(4分) 12.【材料二】是世界读书日的宣传图片，请解释“厚度决定高度”的含义。(2分) 它的含义是： 13.判断下面的说法，正确的打“√”，错误