第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 教案--2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

第14课 第一次世界大战与战后国际秩序 【课标要求】 通过了解两次世界大战,理解20世纪上半期国际秩序的变动。 【教学目标】 唯物史观:运用历史唯物主义分析第一次世界大战爆发的背景。 时空观念:认识第一次世界大战所处的特定时空环境,抓住其特定时空背景和阶段特征。 史料实证:收集一战相关的史料信息,并据此分析第一次世界大战的影响,培养论从史出、史论结合的学科方法。 历史解释:通过教材和相关史料,对第一次世界大战有个比较全面和理性的认识,学会客观辩证地评价历史事件。 家国情怀:感受战争的残酷性,深刻认识到和平的重要性,坚决地捍卫国家和平与安宁,构建人类命运共同体。 【时空坐标】 【教学重难点】 重点:第一次世界大战是帝国主义间的争霸战争 难点:对凡尔赛体系不稳定性的分析与认识。 【教学内容】 知识点01 帝国主义与世界大战的酝酿 (一)第一次世界大战的背景 1、根本原因:帝国主义各国政治经济发展不平衡 2、帝国主义国家政治经济发展不平衡,主要资本主义国家争夺殖民地的斗争空前激烈。 19世纪晚期至20世纪初,随着第二次工业革命和垄断组织的产生,主要资本主义大国发展到帝国主义阶段。它们掀起新的瓜分世界的狂潮,亚洲诸国很快沦为殖民地或半殖民地,非洲被瓜分殆尽。 3、欧洲形成了分别以德、英为核心的两大军事集团 (1)原因:帝国主义各国经济政治发展不平衡,导致它们的实力对比发生重大变化。 (2)概况 一战前欧洲列强之间的基本矛盾 基本矛盾 形 成 与 表 现 实 质 地位或影响 英德矛盾 ①19世纪末20世纪初,英德实力对比发生重大变化; ②后起而强大的德国把英国视为“日益衰落的国家”,开始寻求在欧洲的乃至在世界的领导地位。 争夺欧洲和世界霸权 帝国主义之间最主要的矛盾 法德矛盾 ①普法战争后,因阿尔萨斯—洛林等领土争端; ②对北非殖民地的争夺剑拔弩张。 争夺欧洲大陆霸权和北非殖民地 欧洲大陆的主要矛盾 德俄矛盾 因不断的贸易摩擦而关系恶化 —— —— 俄奥矛盾 矛盾集中在巴尔干半岛 争夺巴尔干地区 欧洲“火药桶” 【拓展延伸拨】英国传统的外交政策——欧洲大陆均势政策(即“光荣孤立”政策) 英国“大陆均势”政策的含义是英国为了维护霸主地位,依靠自己的经济和军事实力,使欧洲大陆的列强彼此牵制和相互争夺,防止一国称霸欧洲。这种政策的核心就是,英国在任何时候都“必须反对一个最强大的国家