内容正文:
集体自杀的原因之一.
10.过渡
11.弱肉强食被公认为自然界不变的真理,鲸鱼间也
不例外.动物间的相克相生也可能与鲸鱼自杀
有关.
12.对比 渔业
13.①大量滩涂、湿地被占用建工厂;
②超标排污造成生态恶化;
③无节制的捕捞.
14.作比较、列数字.具体而形象地说明了渤海鱼类
急剧减少的事实.
15.示例:注入渤海的河流没有一条是干净的,流入
渤海的被污染河流,以及环渤海经济圈庞大的污
水排放群就是罪魁祸首.一边是快速的污染和
生态破坏,另一边是低效的渤海污染治理.将
来,治理速度能否赶上污染的速度? 渤海的现状
真的令人担忧.陆上水清之日,才是渤海变清之
时.人们啊,救救渤海吧!
解析:本题考查对文章的感悟.联系本文内容,
结合自己的感悟作答.
期中综合素质验收
1.C 2.A 3.C 4.C 5.A
6.(1)药铺 (2)理发店 (3)饭店 (4)裁缝铺
(5)学校 (6)旅店
7.示例:孙悟空是一个机智勇敢、忠诚无私、敢于斗
争、胸怀大局的理想化的英雄.今天,能有孙悟空
这样的人来执法,社会就会多一些公正.
8.(1)欲上青天览明月
(2)相见时难别亦难
(3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
(4)前不见古人 念天地之悠悠
9.示例:刊物名称:«青春»
创刊词:“青春”是一个美丽的字眼,她将伴你走向
成熟.«创刊»的宗旨是:反映同学心声,展示青春
风采,促进语文学习.让我们共同培育«青春»这
棵幼苗吧!
10.(1)担心 (2)等到 (3)才 (4)吟咏
11.D 12.书不可不成诵 13.韦编三绝
14.插叙
15.记忆:①当年孩子们用破烂换灶糖的情景;②贫
穷年代的幸福和快乐.
稀奇:①少见的正宗的手工灶糖;②逐渐消失的
传统的美好东西.
16.(1)运用拟人手法,生动形象地表现了蔷薇花的
不张扬、素雅.
(2)赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和
快乐.
17.随性自然,不奢望,不强求.
18.①贯穿全文的线索;②引出挑糖担的老人;③象
征老人的品格;④比喻人生的最好状态;⑤烘托
老人的形象.
19.明确表达自己的观点,结合所选观点谈自己的理
解,表述准确,语言流畅即可.
20.提出创意、研制发电足球.
21.列数字,用数据准确地说明了发电足球的实用
价值.
22.不能删去.“约”表估计,去掉就变成了确数,不
能体现说明文语言的准确性.
23.能给缺电地区的人们带来电能,也是户外活动和
野外探险的好工具.这种面对电力资源紧缺,另
辟蹊径的解决方案,启发我们要善于思考,敢于
创新,有服务社会的意识.
24.略
第四单元综合素质验收
1.C 2.A 3.B 4.B
5.(1)√ (2)√ (3)× (4)√
6.(1)端午 (2)寒食 (3)重阳 (4)中秋
7.(1)示例一:“民俗文化”知识竞赛. 组织者先设
计竞赛题,班会上组织全体同学抢答,最后给优胜
者颁奖.
示例二:传统节日风俗短剧表演. 先按小组确
定表演主题,然后角色分工、组织排练,最后班会
上依次展示.
(2)示例一:我推荐悬挂中国结.大红的中国结悬
挂在会场,富有民族的特色,也可以烘托出会场里
热烈、喜庆的气氛.
示例二:我推荐张贴一些窗花.红色的窗花,多姿
多彩的图案,一定可以更好地表现出传统文化的
韵味.
(3)①现在青少年冷漠传统节日,流行过洋节,您
对此如何看待?
②国家新增清明、端午、中秋为法定节日,您能说
说这样做的意义吗?
③您如何看待传统文化正逐渐淡出人们的生活这
一现象? (任选其二即可)
8.比喻、排比.作者把黄梅戏比作“山野吹来的风”、
“春日溪头的荠菜花”和“山涧淙淙不尽的流泉”,
生动形象地写出了黄梅戏的美妙动听,清脆悦耳,
表达出作者对黄梅戏的喜爱与赞美之情.
9.环境(景物)描写.描写静谧清幽的环境,渲染美
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期中综合素质验收
时间:90分钟 满分:120分 得分:
一、积累运用(29分)
1.下列加点字的注音有误的一项是 ( )(2分)
A.哂
笑(shěn) 缄
默(jiān) 媲
美(pì)
B.干涸
(hé) 咫
尺(zhǐ) 执拗
(niù)
C睥
睨(bì) 真谛
(dì) 朔
方(shuò)
D.广袤
(mào) 小憩
(qì) 诘
责(jié)
2.下列词语书写无误的一项是 ( )(2分)
A.任劳任怨 众目睽睽 相辅相成 相形见绌
B.莫衷一是 精巧绝纶 冥思遐想 粗制滥造
C.正襟危坐 慷概大方 深恶痛疾 黯然失色
D.郁郁寡欢