第三单元 12 《诗经》二首-2021-2022学年八年级语文初二下册【七彩课堂】同步教学课件（部编版）

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，与《尚书》《周易》《礼记》《春秋》并称“五经”。《论语》曰：“不学诗，无以言。”句中的“诗”就是《诗经》。古人认为经过《诗经》的教化，可以使人“温柔敦厚”。《诗经》在古代一直被选作各类学校的教材，甚至连东汉大学者郑玄家的婢女都熟读《诗经》，日常生活中能以“诗”相对。今天，让我们一起走近《诗经》，去领略它的无穷魅力。 12 《诗经》二首/ 八年级语文下册 第一课时 第二课时 12 《诗经》二首 12 《诗经》二首/ 1.熟记“窈窕”“蒹葭”“跻”“寤寐”等字的字音；熟记“溯”“晞”等字的字形；积累常见的文言实词；识记有关《诗经》的文学常识。（重点） 2.学习两首诗赋、比、兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。 （重点） 3.体会两首诗大量运用重章叠句的表现手法，体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。（难点） 4.正确认识古代劳动人民对美好爱情的追求和向往。（素养） 第一课时 学习目标 12 《诗经》二首/ 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。本只称《诗》，儒家列为经典之一，故称《诗经》。收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。“风”又叫“国风”，是各地的民歌民谣。计有“周南”“召南”等十五国风，共160篇，其中大部分为周代民歌，是《诗经》中的精华。“雅”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼，共105篇，又分为“大雅”“小雅”。“大雅”31篇，用于诸侯朝会；“小雅”74篇，用于贵宾宴享。“颂”是祭祀乐歌，用于宫廷宗庙祭祀，其中“周颂”31篇，“鲁颂”4篇，“商颂”5篇，现存共40篇。 知识备查 文学知识 12 《诗经》二首/ 4 本文选自《诗经注析》（中华书局1991年版）。《关雎》选自《诗经·周南》，《蒹葭》选自《诗经·秦风》。关于 《诗经》作品的来源，主要看法有二：一是当初周朝设有专门采集民间歌谣的官员，他们收集这些民歌以供朝廷考察民情风俗、检校政治得失之用，《风》多源于此；二是周朝有“献 诗”制度，《雅》诗多是公卿大夫献诗的汇集。总之，《诗 经》是由许多人经历许多年编纂而成代代流传下来的我国第一部诗歌总集。 知识备查 背景资料 12 《诗经》二首/ 雎鸠 窈窕 参差 荇菜 琴瑟 寤寐 芼 蒹葭 溯洄 萋萋 未晞 湄 跻 坻 涘 沚 辗转 好逑 读一读 预习检查 sì sè zhǐ jiān jiā xī xìnɡ qī chí jī yǎo tiǎo mào sù huí jū jiū cēn cī wù mèi méi zhǎn zhuǎn hǎo qiú 12 《诗经》二首/ 关 雎 12 《诗经》二首/ 关关/雎鸠，在河/之洲。 窈窕/淑女，君子/好逑。 参差/荇菜，左右/流之。 窈窕/淑女，寤寐/求之。 求之/不得，寤寐/思服。 关 雎 悠哉/悠哉，辗转/反侧。 参差/荇菜，左右/采之。 窈窕/淑女，琴瑟/友之。 参差/荇菜，左右/芼之。 窈窕/淑女，钟鼓/乐之。 整体感知 有感情地朗读课文，注意节奏和停顿。 12 《诗经》二首/ 整体感知 关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 雎鸠鸟不停地鸣叫。关关，拟声词。雎鸠，一种水鸟，一般认为就是鱼鹰，传说它们雌雄形影不离。 水中的陆地。 文静美好的样子。 这里指女子对男子的尊称。 善良美好的女子。 好配偶。逑，配偶。 【译文】雎鸠鸟不停地鸣叫，停在那河中小岛上。文静美好的姑娘，是男子的好配偶。 雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。 12 《诗经》二首/ 整体感知 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。 长短不齐。 一种可食的水草。 流，求取。 这里指日日夜夜。寤，醒时。寐，睡时。 【译文】水中长短不齐的荇菜，在船的左右捞取。文静美好的姑娘啊，日日夜夜想追求她。 12 《诗经》二首/ 10 思念。服，思念。 忧思的样子。 形容心中有事，躺在床上翻来覆去地不能入睡。 整体感知 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。 【译文】追求没能如心愿，日日夜夜在心头挂牵。思念之情绵绵不尽，翻来覆去难以入眠。 12 《诗经》二首/ 整体感知 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 弹琴鼓瑟对她表示亲近。 【译文】（水中）长短不齐的荇菜，在船的左右采摘它。文静美好的姑娘，（我）弹琴鼓瑟对她表示亲近。 参差荇菜，左右芼之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 挑选。 敲钟击鼓使她快乐。 【译文】（水中）长短不齐的荇菜，在船的左右来挑选它。文静美好的姑娘，（我）敲钟击鼓使她快乐。 12 《诗经》二首/