第19课 资本主义国家的新变化 教学设计-2021-2022学年统编版（2019）高中历史必修中外历史纲要下册

《第19课 资本主义国家的新变化》教学设计 【课程标准】 了解第二次世界大战后资本主义国家的变化，认识其发展中的成就与问题。 【教材分析】 本课是第八单元的第二课，本单元主要介绍了20世纪下半叶世界的新变化，反映了20世纪下半期历史发展主流与大趋势。资本主义国家加强了对经济的宏观调控，迅速恢复发展生产力，并通过建立福利国家制度等方式，缩小贫富差距，维持社会稳定。本课内容在世界经济发展史上有着承上启下的作用，本课有四个子目：“国家的宏观调控”、“科学技术的新发展”、“社会结构的新变化”、“福利国家与社会运动”，讲述了二战后资本主义国家的新变化。二战后，资本主义国家适时调整了政策，首先说明了政策调整的背景及国家宏观调控的手段，然后说明二战后科学技术的新发展推动了生产力的发展，而生产力的发展引起了社会结构的变化和社会生活的变化，最后揭示：新变化所触及的主要是统治的手段和方法，并没有克服资本主义制度的基本矛盾。 【教学目标】 1.梳理战后主要资本主义国家变化的史实。认识资本主义国家的新变化所处的特定时空环境。 2.认识战后资本主义国家变化的实质并获得变化的启示，学会从唯物史观角度解释历史事件。 3.了解第二次世界大战后资本主义国家在出现新变化的原因及表现。4.理解福利国家的优势与弊端。 【教学重难点】 重点：二战后资本主义国家的新变化；认识其发展中的成就与问题。 难点：理解资本主义的新发展和资本主义的基本矛盾。 【教学方法】讲授法、问题探究法、多媒体辅助法等 【教学过程】 导入： 展示图片《胜利之吻》、《二战后的日本》、《二战后的英国》，让学生感受二战胜利的喜悦和战争的摧残下满目疮痍形成了强烈的对比，通过视觉冲击，引发学生思考，由此导入新课。 新课： 一、国家的宏观调控 1.背景: (1)1929年爆发的经济大危机,充分暴露了自由放任的资本主义的弊病。 (2)第二次世界大战的生死存亡教训。 (3)社会主义对资本主义的冲击与影响。 2.含义:第二次世界大战后,资本主义国家进行了不同程度的以市场经济为基础、国家干预以强化国家干预为核心的调整,谋求资本主义的生存发展。 3.主要措施: (1)国内。 ①第二次世界大战结束到20世纪70年代前: a.加大政府在公共事业领域的开支,增加就业机会,刺激消费需求。 b.制定经济发展计划,促进经济协调发展。 c.利用信贷、利率、税收等经济