【基础+提升】4.3.2 图形的放大和缩小 六年级下册数学同步练习 人教版(含答案)

2022-03-22
| 7页
| 315人阅读
| 4人下载
数英大讲堂
进店逛逛

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 图形的放大与缩小
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 499 KB
发布时间 2022-03-22
更新时间 2022-03-22
作者 数英大讲堂
品牌系列 -
审核时间 2022-03-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/32914980.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元:比例 第6课时:图形的放大和缩小 班级: 姓名: 等级: 【基础训练】 一、选择题 1.将一个平面图形按2∶1放大,下面选项中变为原来2倍的是( )。 A.图形的周长 B.图形中角的度数 C.图形的面积 2.根据图意可知,下面4种描述中正确的有( )。 ①图A按4∶1放大得到图B ②图B按1∶2缩小得到图C ③图C按2∶1放大得到图B ④图A按2∶1放大得到图C A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 3.一个长6,宽4的长方形按进行变化,得到图形的面积是( )。 A.6 B.12 C.48 D.96 4.下面图( ),是图形A按2∶1放大后的图形。 A.A B.B C.C D.D 5.一张正方形图片,边长是5cm,将其按( )的比放大后, 边长变成30cm。 A.1∶5 B.5∶1 C.1∶6 D.6∶1 二、填空题 6.如图: (1)②号图形短直角边的长是①号图形短直角边的( )倍。 (2)①号图形长直角边是②号图形长直角边的( )。(填分数) (3)把①号图形按( )的比放大后得到②号图形。 (4)①号图形是②号图形按( )比缩小后得到的。 7.把一个长4厘米,宽3厘米的长方形按3∶1放大得到的图形的面积是( )平方厘米。 8.将一个周长是的正方形按( )(填比)缩小,就可以得到一个面积是的正方形。 9.边长是2厘米的正方形按照4∶1放大后边长为( )厘米。 10.一个长5厘米,宽2厘米的长方形按2:1放大,得到的图形的面积是( )平方厘米,放大后的面积是原面积的( )倍. 11.淘气把一个长为,宽为的长方形按缩小,得到的长方形的长是( ),宽是( ),面积是( ),是原来图形面积的( )。 三、判断题 12.把一个长方形按放大后,它的面积是原来的5倍。( ) 13.一个图形放大或缩小后,由于各边都发生了变化,图形的形状一定发生了变化。 ( ) 【提升训练】 四、解答题 14.下面哪个图形是图A按2∶1放大后的图形?哪个图形是图A按1∶2缩小后的图? 15.动手操作 (1)以直线b为对称轴,画出图①中圆的轴对称图形,并标上A’,A’点的位置用数对表示是( ). (2)画出图②中的三角形绕点P顺时针旋转90°后的图形. (3)把图③的长方形向右平移4格,再向下移动2格,画出平移后的图形. (4)把长方形按1:3的比缩小,缩小后的图形的面积和原来的比是( ). 参考答案 1.A 2.D 3.D 4.D 5.D 6.2 2∶1 1∶2 7.108 8.1∶2 9.8 10.40;4 11.6 4 24 12.× 13.× 14.图E是图A按2∶1放大后的图形,图C是图A按1∶2缩小后的图形。 图A原图中的长是6,宽是4。按照2∶1放大后,长是12,宽是8,所以图E是图A按2∶1放大后的图形; 按1∶2缩小后,长是3,宽是2,所以图C是图A按1∶2缩小后的图形。 15.(1);(9,6); (2)、(3)如上图; (4)1:9 $

资源预览图

【基础+提升】4.3.2 图形的放大和缩小 六年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
1
【基础+提升】4.3.2 图形的放大和缩小 六年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
2
【基础+提升】4.3.2 图形的放大和缩小 六年级下册数学同步练习 人教版(含答案)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。