8.2力的平衡 课件-2021-2022学年教科版八年级下册物理

第八章第二节 力的平衡 同学们还能举出一些这样子的例子吗？ 注意观察下面这两幅图，同学们能够通过图片得出什么 概念：如果一个力对物体的作用效果与几个力同时对物体作用的效果相同，那么这个力就叫作那几个力的合力。 例如：两个小孩能提起一只水桶，一个大人也能提起，那么这个大人提桶的力就是那两个小孩提桶的力的合力。 一、合力 实验探究：同一直线上二力的合成 材料： 橡皮条一根、棉绳一根，弹簧测力计两个、刻度尺等。 步骤： 1.在水平桌面上（图a）将橡皮条一端固定，用两个弹簧测力计同时沿同一方向，将橡皮条的活动端拉到位置A，记录两个弹簧测力计的示数F1和F2 ； 2.再照图b，用一个弹簧测力计沿同一方向拉橡皮条的活动端，使它的活动端仍到达位置A，记下这时弹簧测力计的读数F； a b A A 物理方法：等效替代法。 3.比较F和F1+F2的大小。 实验结论 在同一条直线上的两个力： 1.如果方向相同，合力大小等于两个力的大小之和，即F合=F1﹢F2 2.如果方向相反，合力大小等于两个力的大小之差，即F合=F1﹣F2 已知作用在同一个物体上的两个在同一条直线上的力F1和F2。当F1=18N时，F2=8N时,他们的合力大小是（ ） A、一定是26N B、一定是10N C、是26N或10N D、无法判断。 C 2.物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。 只受两个力 二力平衡 1.平衡状态 匀速直线运动状态 静止状态 二、力的平衡 二力平衡：一个物体在两个力的作用下，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力的平衡就称为二力平衡。 支持力 重力 支持力和重力是平衡力，书处于二力平衡状态。 阻力 重力 阻力和重力是平衡力，跳伞人处于二力平衡状态。 那么二力平衡的条件是什么呢？ 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上 改变物体受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。 猜 想 实验方法 实验探究：二力平衡条件 装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。 如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。 滑向一边 保持平衡 实验一 实验二 实验图片换